Interoperabilidad de los contenidos en las plataformas de e-learning: normalización, bibliotecas digitales y gestión del conocimiento

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Pablo Lara Navarra
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universitat Oberta de Catalunya 2006
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author Pablo Lara Navarra
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contents Interoperabilidad de los contenidos en las plataformas de e-learning: normalización, bibliotecas digitales y gestión del conocimiento Pablo Lara Navarra José Ángel Martínez Usero Educación learning normalización bibliotecas digitales gestión de contenidos interoperabilidad de contenidos Se analiza un conjunto de factores que afectan directamentea la interoperabilidad de los contenidos en lasplataformas de e-learning. Se especifican las acciones denormalización relacionadas con las tecnologías para lagestión de datos e información en el ámbito del e-learning.Se destaca la importancia de la interoperabilidadde los metadatos en el contexto de las bibliotecas digitales,de vital importancia para la integración de contenidosmúltiples y heterogéneos. Se plantea la gestión decontenidos de e-learning desde una perspectiva basada enla gestión del conocimiento electrónico, destacando lautilización de software libre y formatos abiertos, tecnologíasXML, metadatos, sistemas de clasificación, ontologías,topic maps y ciertos aspectos relacionados con la usabilidady accesibilidad de los contenidos de e-learning 2006 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.2 Vol.3
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Pablo Lara Navarra
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Interoperabilidad de los contenidos en las plataformas de e-learning: normalización, bibliotecas digitales y gestión del conocimiento Pablo Lara Navarra José Ángel Martínez Usero Educación learning normalización bibliotecas digitales gestión de contenidos interoperabilidad de contenidos Se analiza un conjunto de factores que afectan directamentea la interoperabilidad de los contenidos en lasplataformas de e-learning. Se especifican las acciones denormalización relacionadas con las tecnologías para lagestión de datos e información en el ámbito del e-learning.Se destaca la importancia de la interoperabilidadde los metadatos en el contexto de las bibliotecas digitales,de vital importancia para la integración de contenidosmúltiples y heterogéneos. Se plantea la gestión decontenidos de e-learning desde una perspectiva basada enla gestión del conocimiento electrónico, destacando lautilización de software libre y formatos abiertos, tecnologíasXML, metadatos, sistemas de clasificación, ontologías,topic maps y ciertos aspectos relacionados con la usabilidady accesibilidad de los contenidos de e-learning 2006 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.2 Vol.3
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