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Análisis y resolución de casos-problema mediante el aprendizaje colaborativo

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	César Coll
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universitat Oberta de Catalunya 2006
Materias:	Educación blended learning análisis de casos innovación docente enseñanza universitaria enseñanza de la Psicología
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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