Incorporación de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje basados en la elaboración colaborativa de proyectos
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universitat Oberta de Catalunya
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876464768495124480 |
|---|---|
| author | Antoni Badia |
| author_facet | Antoni Badia |
| contents | Incorporación de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje basados en la elaboración colaborativa de proyectos Antoni Badia Consuelo García Educación educación superior aprendizaje en colaboración educación basada en Internet aprendizaje basado en proyectos En este artículo se presenta una exposición general delas principales características del aprendizaje colaborativobasado en la elaboración de proyectos. Además, seexpone el proceso de diseño y desarrollo de esta metodologíadidáctica cuando se incorporan las TIC (tecnologíasde la información y de la comunicación). Hemosorganizado la exposición de los contenidos en dos partesinterrelacionadas. En la primera parte resumimoslos principales aspectos teóricos de esta metodología didáctica.En la segunda parte presentamos algunas reflexionesrelevantes con respecto al diseño, aplicación yevaluación de la implementación del aprendizaje colaborativobasado en proyectos en la educación superior,cuando se realiza con un uso educativo intensivo de latecnología 2006 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030211 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.2 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_78030211 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universitat Oberta de Catalunya |
| spellingShingle | Incorporación de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje basados en la elaboración colaborativa de proyectos Antoni Badia Educación educación superior aprendizaje en colaboración educación basada en Internet aprendizaje basado en proyectos Incorporación de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje basados en la elaboración colaborativa de proyectos Antoni Badia Consuelo García Educación educación superior aprendizaje en colaboración educación basada en Internet aprendizaje basado en proyectos En este artículo se presenta una exposición general delas principales características del aprendizaje colaborativobasado en la elaboración de proyectos. Además, seexpone el proceso de diseño y desarrollo de esta metodologíadidáctica cuando se incorporan las TIC (tecnologíasde la información y de la comunicación). Hemosorganizado la exposición de los contenidos en dos partesinterrelacionadas. En la primera parte resumimoslos principales aspectos teóricos de esta metodología didáctica.En la segunda parte presentamos algunas reflexionesrelevantes con respecto al diseño, aplicación yevaluación de la implementación del aprendizaje colaborativobasado en proyectos en la educación superior,cuando se realiza con un uso educativo intensivo de latecnología 2006 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030211 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.2 Vol.3 |
| title | Incorporación de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje basados en la elaboración colaborativa de proyectos |
| topic | Educación educación superior aprendizaje en colaboración educación basada en Internet aprendizaje basado en proyectos |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030211 |