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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universitat Oberta de Catalunya
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030705008 |
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Table of Contents:
- Aprender en red. De la interacción a la colaboración Ana María Rodera Bermúdez Educación learning internet formación virtual aprendizaje en red aprendizaje colaborativo Este libro arroja una respuesta particular a la cuestión de «cómo podemos sacar el máximo partido de internet en el contexto educativo», centrada en la promoción del trabajo para integrar estrategias didácticas y actividades de enseñanza-aprendizaje colaborativas. Así, el valor pedagógico de la red, la evolución del e-learning, la transición de la interacción a la colaboración, las diferencias entre el trabajo cooperativo y colaborativo, así como el estableci- miento de unas pautas de actuación que definan y guíen el diseño de lo colaborativo (analizando sus dimensiones y tipos de tareas) en el contexto educativo son las temáticas fundamentales que se abordan desde las páginas de esta publicación. 2014 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78030705008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.2 Vol.11