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Indicadores de calidad pedagógica para el diseño de un curso en línea masivo y abierto de actualización docente

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lorena Yadira Alemán de la Garza
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universitat Oberta de Catalunya 2015
Materias:	Educación MOOC evaluación calidad pedagógica actualización docente Cursos en línea masivos y abiertos
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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