Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universitat Oberta de Catalunya
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
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| _version_ | 1876472501690695680 |
|---|---|
| author | Josep M. Boneu |
| author_facet | Josep M. Boneu |
| contents | Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos Josep M. Boneu Educación CMS LMS LCMS plataformas herramientas El proceso de aprendizaje no es ajeno a los cambios tecnológicos, así pues el aprendizaje a través de las TIC (llamadoen adelante e-learning) es el último paso de la evolución de la educación a distancia. El e-learning proporciona laoportunidad de crear ambientes de aprendizaje centrados en el estudiante. Estos escenarios se caracterizan ademáspor ser interactivos, eficientes, fácilmente accesibles y distribuidos. Un escenario de e-learning debe considerar ochoaspectos del mismo: diseño institucional, pedagógico, tecnológico, de la interfaz, evaluación, gerencia, soporte yética de uso.Las plataformas de e-learning son el software de servidor que se ocupa principalmente de la gestión de usuarios,gestión de cursos y servicios de comunicación, dando el soporte necesario al escenario de e-learning. Este artículose centrará en las plataformas de e-learning de código abierto que soporten contenidos educativos abiertos 2007 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78040109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.1 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_78040109 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universitat Oberta de Catalunya |
| spellingShingle | Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos Josep M. Boneu Educación CMS LMS LCMS plataformas herramientas Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos Josep M. Boneu Educación CMS LMS LCMS plataformas herramientas El proceso de aprendizaje no es ajeno a los cambios tecnológicos, así pues el aprendizaje a través de las TIC (llamadoen adelante e-learning) es el último paso de la evolución de la educación a distancia. El e-learning proporciona laoportunidad de crear ambientes de aprendizaje centrados en el estudiante. Estos escenarios se caracterizan ademáspor ser interactivos, eficientes, fácilmente accesibles y distribuidos. Un escenario de e-learning debe considerar ochoaspectos del mismo: diseño institucional, pedagógico, tecnológico, de la interfaz, evaluación, gerencia, soporte yética de uso.Las plataformas de e-learning son el software de servidor que se ocupa principalmente de la gestión de usuarios,gestión de cursos y servicios de comunicación, dando el soporte necesario al escenario de e-learning. Este artículose centrará en las plataformas de e-learning de código abierto que soporten contenidos educativos abiertos 2007 artículo científico 1698-580X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78040109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=780 RUSC. Universities and Knowledge Society Journal application/pdf Universitat Oberta de Catalunya RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (España) Num.1 Vol.4 |
| title | Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos |
| topic | Educación CMS LMS LCMS plataformas herramientas |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78040109 |