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1. Verfasser: Jocelyne K. Ruiz C
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín 2007
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78460204
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author Jocelyne K. Ruiz C
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contents "Hacia la consolidación de la cultura informática en instituciones de educación superior". La experiencia de fces-luz Jocelyne K. Ruiz C María G. Vanga A Neif G. Silva V Ingeniería Cultura Informática Herencia del conocimiento Tecnologías de Información El propósito de este artículo es presentar los resultados de un estudio realizado en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES) de la Universidad del Zulia (LUZ) cuyo objetivo fue analizar el uso de Tecnologías de Información (TI’s) en el proceso de herencia de conocimientos en comunidades de educación superior. La metodología de investigación empleada en este estudio se apoyó en un cuestionario aplicado a una muestra de 63 docentes. Los resultados revelaron la opinión de los mismos acerca de la incorporación de las TI’s en los procesos de divulgación de conocimientos (docencia e investigación); quedando demostrado las ventajas reales y potenciales de la incorporación de las TI’s en la herencia de conocimientos, razón por la cual este artículo concluye presentando estrategias para asegurar la voluntad del docente de heredar sus conocimientos hacia las generaciones de relevo. 2007 artículo científico 1856-4194 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78460204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=784 Télématique application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Télématique (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.6
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publishDate 2007
publisher Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín
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Jocelyne K. Ruiz C
Ingeniería
Cultura Informática
Herencia del conocimiento
Tecnologías de Información
"Hacia la consolidación de la cultura informática en instituciones de educación superior". La experiencia de fces-luz Jocelyne K. Ruiz C María G. Vanga A Neif G. Silva V Ingeniería Cultura Informática Herencia del conocimiento Tecnologías de Información El propósito de este artículo es presentar los resultados de un estudio realizado en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES) de la Universidad del Zulia (LUZ) cuyo objetivo fue analizar el uso de Tecnologías de Información (TI’s) en el proceso de herencia de conocimientos en comunidades de educación superior. La metodología de investigación empleada en este estudio se apoyó en un cuestionario aplicado a una muestra de 63 docentes. Los resultados revelaron la opinión de los mismos acerca de la incorporación de las TI’s en los procesos de divulgación de conocimientos (docencia e investigación); quedando demostrado las ventajas reales y potenciales de la incorporación de las TI’s en la herencia de conocimientos, razón por la cual este artículo concluye presentando estrategias para asegurar la voluntad del docente de heredar sus conocimientos hacia las generaciones de relevo. 2007 artículo científico 1856-4194 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78460204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=784 Télématique application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Télématique (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.6
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