La educación y la web semántica

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1. Verfasser: Evaristo Arroyo
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín 2008
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author Evaristo Arroyo
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contents La educación y la web semántica Evaristo Arroyo Elizabeth Castro Rosario Peley Ingeniería Web Semántica servicios web agentes inteligentes gerencia del conocimiento La educación se ha visto beneficiada con los continuos avances en las diferentesáreas del saber humano. La informática particularmente, ha contribuidoampliamente en el surgimiento de nuevos modelos y estrategias en el áreaeducativa, permitiendo mediante las TIC, que la educación desarrolle métodos quecontribuyen a aumentar su espacio de aplicación. En este sentido, puede decirseque la educación a distancia, en gran parte, debe su desarrollo al enorme impulsoobtenido con el surgimiento de Internet y las TIC. Igualmente, la World Wide Webabrió grandes posibilidades a la educación en línea, facilitando aun más losmétodos y estrategias que permitieran el surgimiento de esta modalidad de estudio(e-learning), y por ende, el acceso al conocimiento. Por lo tanto, ante el surgimientode un nuevo paradigma como lo es la Web Semántica, es necesario estudiar lasposibilidades que este entorno ofrece al área educativa, particularmente en locorrespondiente a la educación a distancia. La investigación, de tipo documental,trata sobre las posibilidades que se abren en la educación gracias a este entornoaun en desarrollo, el cual puede transformar a la Web en más que un repositorio dedocumentos, en todo un ambiente para la auténtica gerencia del conocimientocontenida en ella, y que puede ser absolutamente aprovechada por el áreaeducativa mediante nuevas estrategias. Si Internet y la Web supusieron toda unarevolución en el ámbito educativo, entonces la Web Semántica, una evolución de laWeb actual, significaría otro hito para esta. Por lo tanto, se deben investigar lastecnologías, métodos y estrategias que permitan que esta se convierta en unelemento facilitador en el proceso educativo. 2008 artículo científico 1856-4194 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78470107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=784 Télématique application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Télématique (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.7
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Evaristo Arroyo
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Web Semántica
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La educación y la web semántica Evaristo Arroyo Elizabeth Castro Rosario Peley Ingeniería Web Semántica servicios web agentes inteligentes gerencia del conocimiento La educación se ha visto beneficiada con los continuos avances en las diferentesáreas del saber humano. La informática particularmente, ha contribuidoampliamente en el surgimiento de nuevos modelos y estrategias en el áreaeducativa, permitiendo mediante las TIC, que la educación desarrolle métodos quecontribuyen a aumentar su espacio de aplicación. En este sentido, puede decirseque la educación a distancia, en gran parte, debe su desarrollo al enorme impulsoobtenido con el surgimiento de Internet y las TIC. Igualmente, la World Wide Webabrió grandes posibilidades a la educación en línea, facilitando aun más losmétodos y estrategias que permitieran el surgimiento de esta modalidad de estudio(e-learning), y por ende, el acceso al conocimiento. Por lo tanto, ante el surgimientode un nuevo paradigma como lo es la Web Semántica, es necesario estudiar lasposibilidades que este entorno ofrece al área educativa, particularmente en locorrespondiente a la educación a distancia. La investigación, de tipo documental,trata sobre las posibilidades que se abren en la educación gracias a este entornoaun en desarrollo, el cual puede transformar a la Web en más que un repositorio dedocumentos, en todo un ambiente para la auténtica gerencia del conocimientocontenida en ella, y que puede ser absolutamente aprovechada por el áreaeducativa mediante nuevas estrategias. Si Internet y la Web supusieron toda unarevolución en el ámbito educativo, entonces la Web Semántica, una evolución de laWeb actual, significaría otro hito para esta. Por lo tanto, se deben investigar lastecnologías, métodos y estrategias que permitan que esta se convierta en unelemento facilitador en el proceso educativo. 2008 artículo científico 1856-4194 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78470107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=784 Télématique application/pdf Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín Télématique (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.7
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