El impacto del ChatGPT en el aprendizaje activo: un estudio en la educación superior

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Diana Ojeda Guerrero
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Educación 2026
Subjects:	Educación ChatGPT Aprendizaje activo educación superior tecnologías emergentes inteligencia artificial
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