Un acercamiento a los enfoques de investigación y tradiciones investigativas en educación

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Nelson D’olivares Durán
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Corporación Universitaria Remington 2015
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author Nelson D’olivares Durán
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contents Un acercamiento a los enfoques de investigación y tradiciones investigativas en educación Nelson D’olivares Durán Clara Liliana Casteblanco Cifuentes Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) investigación cualitativa investigación cuantitativa tradiciones investigativas Este artículo ofrece orientaciones y material de consulta para que sirva de referencia a los investigadores interesados tanto en enfoques como en tradiciones investigativas, y puedan llevar a cabo estudios en educación. Por ello, introduce un esbozo teórico de los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto de investigación. Además, relaciona algunas tradiciones investigativas entre las que se encuentran la investigación acción, la investigación acción participativa, el estudio de caso y la investigación etnometodológica. 2015 artículo científico 2339-4196 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=789683482005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7896 RHS Revista Humanismo y Sociedad application/pdf Corporación Universitaria Remington RHS Revista Humanismo y Sociedad (Colombia) Num.1-2 Vol.3
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publisher Corporación Universitaria Remington
spellingShingle Un acercamiento a los enfoques de investigación y tradiciones investigativas en educación
Nelson D’olivares Durán
Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades)
investigación cualitativa
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tradiciones investigativas
Un acercamiento a los enfoques de investigación y tradiciones investigativas en educación Nelson D’olivares Durán Clara Liliana Casteblanco Cifuentes Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) investigación cualitativa investigación cuantitativa tradiciones investigativas Este artículo ofrece orientaciones y material de consulta para que sirva de referencia a los investigadores interesados tanto en enfoques como en tradiciones investigativas, y puedan llevar a cabo estudios en educación. Por ello, introduce un esbozo teórico de los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto de investigación. Además, relaciona algunas tradiciones investigativas entre las que se encuentran la investigación acción, la investigación acción participativa, el estudio de caso y la investigación etnometodológica. 2015 artículo científico 2339-4196 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=789683482005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7896 RHS Revista Humanismo y Sociedad application/pdf Corporación Universitaria Remington RHS Revista Humanismo y Sociedad (Colombia) Num.1-2 Vol.3
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