Estrategias de comprensión lectora desde el componente pragmático utilizadas por los estudiantes universitarios de Psicología de la Fundación Universitaria Claretiana
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Corporación Universitaria Remington
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876437576213069824 |
|---|---|
| author | Lucy Milena Cañizales Asprilla |
| author_facet | Lucy Milena Cañizales Asprilla |
| contents | Estrategias de comprensión lectora desde el componente pragmático utilizadas por los estudiantes universitarios de Psicología de la Fundación Universitaria Claretiana Lucy Milena Cañizales Asprilla JulianaLelia Martínez Cuesta Silvana Quiroz Mena Multidisciplinarias (Ciencias, Ciencias Sociales, Artes y Humanidades) comprensión lectora componente pragmático proceso de aprendizaje La investigación pretende estudiar las estrategias de compresión lectora desde el componente pragmático que utiliza un grupo de estudiantes del IV semestre de Psicología de la Fundación Universitaria Claretiana, con el fin de comprender las limitaciones presentes al momento de hacer lectura comprensiva. Este estudio es de carácter cualitativo, con un enfoque desde los paradigmas comprensivo y crítico, bajo el diseño de la Investigación, Acción Educativa. Los datos se obtuvieron por medio de la implementación de tres técnicas: la observación participante, el taller investigativo y la plantilla de seguimiento. Las conclusiones se centran en reflexionar sobre las estrategias que usan los estudiantes, sin dejar de lado aspectos como el nivel académico y la labor del docente, para promover estrategias más eficientes que ayuden a generar estudiantes críticos que sean capaces de tomar posturas frente a un texto. 2021 artículo científico 2339-4196 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=789683502001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7896 RHS Revista Humanismo y Sociedad application/pdf Corporación Universitaria Remington RHS Revista Humanismo y Sociedad (Colombia) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_789683502001 |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Corporación Universitaria Remington |
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