Reseña de "Alfabetismos digitales. Comunicación, innovación y educación en la era electrónica"
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universitat Oberta de Catalunya
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876477974086156288 |
|---|---|
| author | Jordi Planella Ribera |
| author_facet | Jordi Planella Ribera |
| contents | Reseña de "Alfabetismos digitales. Comunicación, innovación y educación en la era electrónica" Jordi Planella Ribera Estudios Culturales TIC learning educación hipertexto innovación En este libro Ilana Snyder nos ofrece una mirada crítica, provocadora, transgresoray radical con respecto a las prácticas de alfabetización. La importancia dellibro radica en el hecho de que, a pesar de encontrarnos en la sociedad de la información,actualmente existen pocas investigaciones y pocos textos editados que«clarifiquen» (o cuando menos que inicien el ejercicio de hacerlo) las epistemologíasy las pedagogías que se sitúan en torno a las prácticas de alfabetización.Los diversos autores que Snyder reúne en este volumen analizan, desde unpunto de vista multidimensional, el papel del hipertexto en la educación, el pluralismolingüístico en Internet y las prácticas educativas, la inmersión sociodigital,el uso de simbologías en la pantalla, los videojuegos como instrumentosde alfabetización digital y la pedagogía crítica en la era de la información. 2006 reseña 1885-1541 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79000206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=790 UOC Papers. Revista sobre la sociedad del conocimiento application/pdf Universitat Oberta de Catalunya UOC Papers. Revista sobre la sociedad del conocimiento (España) Num.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_79000206 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universitat Oberta de Catalunya |
| spellingShingle | Reseña de "Alfabetismos digitales. Comunicación, innovación y educación en la era electrónica" Jordi Planella Ribera Estudios Culturales TIC learning educación hipertexto innovación Reseña de "Alfabetismos digitales. Comunicación, innovación y educación en la era electrónica" Jordi Planella Ribera Estudios Culturales TIC learning educación hipertexto innovación En este libro Ilana Snyder nos ofrece una mirada crítica, provocadora, transgresoray radical con respecto a las prácticas de alfabetización. La importancia dellibro radica en el hecho de que, a pesar de encontrarnos en la sociedad de la información,actualmente existen pocas investigaciones y pocos textos editados que«clarifiquen» (o cuando menos que inicien el ejercicio de hacerlo) las epistemologíasy las pedagogías que se sitúan en torno a las prácticas de alfabetización.Los diversos autores que Snyder reúne en este volumen analizan, desde unpunto de vista multidimensional, el papel del hipertexto en la educación, el pluralismolingüístico en Internet y las prácticas educativas, la inmersión sociodigital,el uso de simbologías en la pantalla, los videojuegos como instrumentosde alfabetización digital y la pedagogía crítica en la era de la información. 2006 reseña 1885-1541 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79000206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=790 UOC Papers. Revista sobre la sociedad del conocimiento application/pdf Universitat Oberta de Catalunya UOC Papers. Revista sobre la sociedad del conocimiento (España) Num.2 |
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| topic | Estudios Culturales TIC learning educación hipertexto innovación |
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