Reseña de "Alfabetismos digitales. Comunicación, innovación y educación en la era electrónica"
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Jordi Planella Ribera |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universitat Oberta de Catalunya
2006
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Blended learning en la formación permanente del profesorado . Aportaciones de asesores de formaci ón sobre modalidades formativas
di: Antonio Paniagua
Pubblicazione: (2017)
di: Antonio Paniagua
Pubblicazione: (2017)
Reseña de "Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje"
di: Enric Serradell
Pubblicazione: (2007)
di: Enric Serradell
Pubblicazione: (2007)
El reto del cibertexto: enseñar literatura en el mundo digital. Presentación de Laura Borràs
di: Raine Koskimaa
Pubblicazione: (2007)
di: Raine Koskimaa
Pubblicazione: (2007)
Paulo Freire: Pedagogía e hipertexto
di: José Villalobos
Pubblicazione: (2004)
di: José Villalobos
Pubblicazione: (2004)
UN MODELO DE ENSEÑANZA FLEXIBLE APOYADA EN LAS TIC. EL CASO DEL CENTRO UNIVERSITARIOS LOS VALLES DE GUADALAJARA (MÉXICO)
di: César Calderón Mayorga
Pubblicazione: (2017)
di: César Calderón Mayorga
Pubblicazione: (2017)
Innovación educativa con TIC en la universidad. Estudio de caso: carrera de Comunicación Social
di: María Cristina Alberdi
Pubblicazione: (2014)
di: María Cristina Alberdi
Pubblicazione: (2014)
PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS Y CONTENIDOS DE ECONOMÍA EN WWW.EDUCARCHILE.CL DESDE DÓNDE COMUNICAMOS LA EDUCACIÓN
di: Carlos del Valle Rojas
Pubblicazione: (2009)
di: Carlos del Valle Rojas
Pubblicazione: (2009)
METODOLOGIAS E MODELOS PARA ESTRUTURAÇÃO DE SISTEMAS DE HIPERTEXTO: CARACTERÍSTICAS E CONTRIBUIÇÕES
di: Gercina Ângela Borém Lima
Pubblicazione: (2004)
di: Gercina Ângela Borém Lima
Pubblicazione: (2004)
Percepciones del alumnado sobre el blended learning en la universidad
di: F.J. Hinojo
Pubblicazione: (2009)
di: F.J. Hinojo
Pubblicazione: (2009)
Avances hacia la comprensión del fenómeno de la alfabetización académica hipertextual en el contexto de formación docente
di: Beatriz Figueroa Sandoval
Pubblicazione: (2012)
di: Beatriz Figueroa Sandoval
Pubblicazione: (2012)
TIC en el curriculo de matemáticas. Una orientación desde el marco de las politicas y proyectos educativos
di: Mayra Alejandra Arévalo Duarte
Pubblicazione: (2015)
di: Mayra Alejandra Arévalo Duarte
Pubblicazione: (2015)
Observatorio virtual basado en un modelo pedagógico de gestión del conocimiento para innovar en educación
di: Marcelo Careaga Butter
Pubblicazione: (2009)
di: Marcelo Careaga Butter
Pubblicazione: (2009)
ELABORACIÓN DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL DE UN CURSO EN LÍNEA PARA EL PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN CONTADURÍA UAIS
di: Anet Yuriria de Jesús López - Corrales
Pubblicazione: (2016)
di: Anet Yuriria de Jesús López - Corrales
Pubblicazione: (2016)
Innovación docente en el grado de maestro de la Universitat de Valéncia. La percepción auditiva y visual del paisaje a través de las TIC
di: Ana María Botella Nicolás
Pubblicazione: (2016)
di: Ana María Botella Nicolás
Pubblicazione: (2016)
Conceptualizando Prácticas de Liderazgo de las TIC: Un Estudio en la Educación Superior Colombiana
di: Gary Alberto Cifuentes Alvarez
Pubblicazione: (2016)
di: Gary Alberto Cifuentes Alvarez
Pubblicazione: (2016)
redTIC- Red de Centros Educativos Avanzados en el uso de las TIC
di: Sonia Castro García-Muñoz
Pubblicazione: (2009)
di: Sonia Castro García-Muñoz
Pubblicazione: (2009)
La codificación y descodificación como proceso participativo y reflexivo en una investigación temática apoyada en TIC
di: Liliana Villa-Vélez
Pubblicazione: (2021)
di: Liliana Villa-Vélez
Pubblicazione: (2021)
EL USO DIDÁCTICO Y METODOLÓGICO DE LAS TABLETAS DIGITALES EN AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA DE CATALUÑA
di: Laura Fernández Rodrigo
Pubblicazione: (2016)
di: Laura Fernández Rodrigo
Pubblicazione: (2016)
Opinión de futuros equipos docentes de educación primaria sobre la implementación del mobile learning en el aula
di: Francisco Javier Hinojo-Lucena
Pubblicazione: (2019)
di: Francisco Javier Hinojo-Lucena
Pubblicazione: (2019)
Socrative como herramienta de mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior
di: Carmen Juan-Llamas
Pubblicazione: (2022)
di: Carmen Juan-Llamas
Pubblicazione: (2022)
Oral-gestual, escritura, audio, audiovisual, y ¿digital?. Los cinco grados de la comunicación en educación
di: José María Perceval
Pubblicazione: (2008)
di: José María Perceval
Pubblicazione: (2008)
Multimodalidade e multiletramentos: análise de atividades de leitura em meio digital
di: Vânia Soares Barbosa
Pubblicazione: (2016)
di: Vânia Soares Barbosa
Pubblicazione: (2016)
Uso de cuestionarios online con feedback automático para la e-innovación en el alumnado universitario
di: Ana Remesal
Pubblicazione: (2017)
di: Ana Remesal
Pubblicazione: (2017)
El blended-learning: evaluación de una experiencia de aprendizaje en el nivel de postgrado
di: Carlos Ruiz Bolívar
Pubblicazione: (2008)
di: Carlos Ruiz Bolívar
Pubblicazione: (2008)
La educación a distancia: sus características y necesidad en la educación actual
di: Carmen Heedy Martínez Uribe
Pubblicazione: (2008)
di: Carmen Heedy Martínez Uribe
Pubblicazione: (2008)
EL E-LEARNING, UNA RESPUESTA EDUCATIVA A LAS DEMANDAS DE LAS SOCIEDADES DEL SIGLO XXI
di: Roberto Baelo Álvarez
Pubblicazione: (2009)
di: Roberto Baelo Álvarez
Pubblicazione: (2009)
Compendio de indicaciones didácticas para el aprendizaje de conceptos informáticos en la asignatura Estructura de Datos con el empleo de materiales multimedia
di: Dora Pérez Mok
Pubblicazione: (2007)
di: Dora Pérez Mok
Pubblicazione: (2007)
Discapacidad intercultural: una mirada Antropológica
di: Jordi Planella Ribera
Pubblicazione: (2007)
di: Jordi Planella Ribera
Pubblicazione: (2007)
Audiovisual, archivos e interactividad. Explorando co(n)figuraciones de la memoria
di: Fernando Funaro
Pubblicazione: (2021)
di: Fernando Funaro
Pubblicazione: (2021)
Edmodo como aula virtual para expandir la formación universitaria
di: Samanta Fernández
Pubblicazione: (2020)
di: Samanta Fernández
Pubblicazione: (2020)
Redes sociales como estrategia académica en la educación superior: ventajas y desventajas
di: Sonia Janneth Limas Suárez
Pubblicazione: (2020)
di: Sonia Janneth Limas Suárez
Pubblicazione: (2020)
Estudio comparativo entre las versiones impresa y digital de los principales diarios colombianos
di: Diego Alonso Sánchez Sánchez
Pubblicazione: (2008)
di: Diego Alonso Sánchez Sánchez
Pubblicazione: (2008)
Una experiencia de aprendizaje con etiquetado social
di: Francisco José Santos-Caamaño
Pubblicazione: (2015)
di: Francisco José Santos-Caamaño
Pubblicazione: (2015)
Conocimientos del profesorado universitario en herramientas telemáticas
di: Pablo César Muñoz Carril
Pubblicazione: (2011)
di: Pablo César Muñoz Carril
Pubblicazione: (2011)
Site wiki em sala de aula: uma experiência com hipertextualidade
di: Mayra Rodrigues Gomes
Pubblicazione: (2009)
di: Mayra Rodrigues Gomes
Pubblicazione: (2009)
Primer avance de investigación - artículo de revisión. Comunicación digital: nuevos medios, nuevos retos
di: Julián Andrés Tejada Ramírez
Pubblicazione: (2007)
di: Julián Andrés Tejada Ramírez
Pubblicazione: (2007)
Sitio Web Galenomedia ELAM
di: Benjamin Arenas Falcón
Pubblicazione: (2009)
di: Benjamin Arenas Falcón
Pubblicazione: (2009)
A ferramenta wiki: uma experiência pedagógica
di: Mayra Rodrigues Gomes
Pubblicazione: (2007)
di: Mayra Rodrigues Gomes
Pubblicazione: (2007)
REVISTA AUDIOVISUAL “DIA A DIA DA ALEGRIA”: POTÊNCIAS EM IMAGINAÇÕES, HIPERTEXTOS E CURRÍCULOS NÔMADES
di: José Mário Aleluia Oliveira
Pubblicazione: (2015)
di: José Mário Aleluia Oliveira
Pubblicazione: (2015)
Multimedia y modalidades de lectura: una aproximación al estado de la cuestión
di: Javier Díaz Noci
Pubblicazione: (2009)
di: Javier Díaz Noci
Pubblicazione: (2009)
Documenti analoghi
-
Blended learning en la formación permanente del profesorado . Aportaciones de asesores de formaci ón sobre modalidades formativas
di: Antonio Paniagua
Pubblicazione: (2017) -
Reseña de "Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje"
di: Enric Serradell
Pubblicazione: (2007) -
El reto del cibertexto: enseñar literatura en el mundo digital. Presentación de Laura Borràs
di: Raine Koskimaa
Pubblicazione: (2007) -
Paulo Freire: Pedagogía e hipertexto
di: José Villalobos
Pubblicazione: (2004) -
UN MODELO DE ENSEÑANZA FLEXIBLE APOYADA EN LAS TIC. EL CASO DEL CENTRO UNIVERSITARIOS LOS VALLES DE GUADALAJARA (MÉXICO)
di: César Calderón Mayorga
Pubblicazione: (2017)