El Profesor 2.0: docencia e investigación desde la Red
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universitat Oberta de Catalunya
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876491233880178688 |
|---|---|
| author | César Pablo Córcoles |
| author_facet | César Pablo Córcoles |
| contents | El Profesor 2.0: docencia e investigación desde la Red César Pablo Córcoles Carlos Casado Ismael Peña Estudios Culturales blog web 2 docencia difusión Internet El objetivo del artículo es, primero, hacer una breve presentación de qué es la web 2.0 desde el punto de vista del docente y el investigador para, posteriormente, ver algunas propuestas para su uso en el aula y acabar contemplando cómo ha comenzado a afectar, y va a seguir afectando, al mundo de la investigación, especialmente en lo que se refiere a la publicación de trabajos realizados y al establecimiento de un nuevo marco para la colaboración entre investigadores.Así, se hablará de una web 2.0 que, en lo tecnológico, pone a disposiciónde un amplio público un conjunto de herramientas sofisticadas de publicación y gestión de contenidos y, en lo social, posibilita la aparición de una inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportaciones individuales no sistematizadas ni guiadas explícitamente. Ambos puntos convergen en la actividad docente e investigadora del profesor, dándole herramientas como blogs y wikis y modos de hacer que puede aprovecharen diferentes momentos de su actividad, para incrementar su capacidad de comunicación y motivación en el aula, y para optimizar los esfuerzos dedicados a la búsqueda de información, el trabajo colaborativoy la comunicación de sus resultados en el laboratorio.Se concluye que la confluencia de nuevas herramientas y actitudes debe llevar a un panorama académico con mayor colaboración entre investigadoresy una evolución natural del sistema meritocrático actual. 2006 artículo científico 1885-1541 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79000307 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=790 UOC Papers. Revista sobre la sociedad del conocimiento application/pdf Universitat Oberta de Catalunya UOC Papers. Revista sobre la sociedad del conocimiento (España) Num.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_79000307 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universitat Oberta de Catalunya |
| spellingShingle | El Profesor 2.0: docencia e investigación desde la Red César Pablo Córcoles Estudios Culturales blog web 2 docencia difusión Internet El Profesor 2.0: docencia e investigación desde la Red César Pablo Córcoles Carlos Casado Ismael Peña Estudios Culturales blog web 2 docencia difusión Internet El objetivo del artículo es, primero, hacer una breve presentación de qué es la web 2.0 desde el punto de vista del docente y el investigador para, posteriormente, ver algunas propuestas para su uso en el aula y acabar contemplando cómo ha comenzado a afectar, y va a seguir afectando, al mundo de la investigación, especialmente en lo que se refiere a la publicación de trabajos realizados y al establecimiento de un nuevo marco para la colaboración entre investigadores.Así, se hablará de una web 2.0 que, en lo tecnológico, pone a disposiciónde un amplio público un conjunto de herramientas sofisticadas de publicación y gestión de contenidos y, en lo social, posibilita la aparición de una inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportaciones individuales no sistematizadas ni guiadas explícitamente. Ambos puntos convergen en la actividad docente e investigadora del profesor, dándole herramientas como blogs y wikis y modos de hacer que puede aprovecharen diferentes momentos de su actividad, para incrementar su capacidad de comunicación y motivación en el aula, y para optimizar los esfuerzos dedicados a la búsqueda de información, el trabajo colaborativoy la comunicación de sus resultados en el laboratorio.Se concluye que la confluencia de nuevas herramientas y actitudes debe llevar a un panorama académico con mayor colaboración entre investigadoresy una evolución natural del sistema meritocrático actual. 2006 artículo científico 1885-1541 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79000307 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=790 UOC Papers. Revista sobre la sociedad del conocimiento application/pdf Universitat Oberta de Catalunya UOC Papers. Revista sobre la sociedad del conocimiento (España) Num.3 |
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| topic | Estudios Culturales blog web 2 docencia difusión Internet |
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