ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E A DESCONSTRUÇÃO DO RACISMO NA EDUCAÇÃO
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2020
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| _version_ | 1876488345212682240 |
|---|---|
| author | Laleska Vitória Cabral |
| author_facet | Laleska Vitória Cabral |
| contents | ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E A DESCONSTRUÇÃO DO RACISMO NA EDUCAÇÃO Laleska Vitória Cabral Maria Valéria Barbosa Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) 03 639 lei 10 Educação brasileira A lei 10.639/03 foi implantada a partir de intensa mobilização dos movimentos negros no decorrer de muitos anos de luta, colocou como obrigatório o ensino de história e cultura afrobrasileira em escolas públicas e particulares do Ensino Fundamental ao Médio. Sendo a educação um suporte social e político para a sociedade. Cabe indagar: de que modo a educação se faz contribuinte para a desconstrução do racismo na sociedade? Para o desenvolvimento da proposta foi realizada uma pesquisa qualitativa bibliográfica, com abordagens relacionadas a instituição da lei 10.639/03 com base nas responsabilidades da educação e dos professores. Foi realizado um estudo de campo com uma turma de quinto ano, de uma escola de Ensino Fundamental I, para que possa ser verificado em aulas de história, o desenvolvimento da temática. Para obtenção dos resultados do trabalho, foram realizadas análises de desenhos dos alunos, questionários com professores e alunos e observações das práticas. 2020 artículo científico 2447-780X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=793183602005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7931 Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília (Brasil) Num.1 Vol.6 |
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| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
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