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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Católica de Colombia
2004
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79801207 |
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Table des matières:
- Diseño, desarrollo y evaluación de una programa para la prevención secundaria del maltrato, dirigido a padres de familia, desde una perspectiva participativa Martha Lucía Gómez González Psicología Tratos inadecuados prácticas de crianza investigación acción participativa La presente investigación tuvo como objetivo identificar y analizar las formas de relaciónde los padres de familia con sus hijos y las prácticas de crianza que emplean. Se trabajó enun Centro Educativo de Bogotá y a partir de los resultados se diseñó y desarrolló junto conlos padres del grupo focal, una cartilla que brinda estrategias alternativas para educar asus hijos, sin recurrir a formas de trato inadecuado. El proyecto se enmarcó en una propuestade Investigación Acción Participativa (Cendales, 1994), de manera que la comunidadeducativa fue autogestora en la identificación y solución de las propias necesidades enrelación con la educación de los niños. La propuesta se desarrolló en tres fases que seiniciaron con el acercamiento a la comunidad. En la segunda etapa se elaboraron losinstrumentos, se realizó su aplicación y se llevó un cabo el análisis tanto cualitativo comocualitativo. Se efectuó el proceso de retroalimentación a la comunidad dejando planteadala estrategia de acción. En la tercera fase, de acuerdo con los resultados obtenidos lospadres de familia diseñaron como estrategia de acción una cartilla titulada Programa parael buen trato, que comprende los temas que se identificaron de importancia para serempleados como alternativas a los tratos inadecuados para educar a sus hijos 2004 artículo científico 0123-9155 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79801207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=798 Acta Colombiana de Psicología application/pdf Universidad Católica de Colombia Acta Colombiana de Psicología (Colombia) Num.12