FUNCIONAMIENTO METACOGNITIVO DE NIÑOS ESCOLARES EN LA ESCRITURA DE UN TEXTO NARRATIVO ANTES Y DESPUÉS DE UNA PAUTA DE CORRECCIÓN CONJUNTA

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: SOLANLLY OCHOA-ANGRINO
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Católica de Colombia 2008
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