Cover Image

LA INTERPRETACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE UNA DOCENTE DE MATEMÁTICAS

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Floralba Barrero Rivera
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Católica de Colombia 2005
Subjects:	Psicología
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

La interpretación de la práctica pedagógica de una docente de matemáticas
by: Floralba Barrero Rivera
Published: (2005)

TALLER DE MEJORAMIENTO DE LA PRÁCTICA DOCENTE. REPORTE DE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
by: Yolanda Guevara Benítez
Published: (2016)

LA CONSTRUCCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE COMO EFECTO DE LA INTERVENCIÓN INSTITUCIONAL EN LA FORMACIÓN DEL PSICÓLOGO
by: Virginia Schejter
Published: (2010)

UNA INTERPRETACIÓN PSICOLÓGICA DEL MITO KOGI DE LA CREACIÓN
by: Juan Carlos Alonso G.
Published: (2009)

INTERPRETACIÓN DE LA OPACIDAD
by: Diego Provera
Published: (2017)

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL DOCENTE EN ENFERMERÍA: UNA REVISIÓN INTEGRADORA DE LA LITERATURA
by: LF. Sebold
Published: (2011)

LOS PELIGROS DE UNA HISTORIA SIMPLE: REFLEXIÓN SOBRE LA DIVERSIDAD EN LA ADQUISION DE CONOCIMIENTOS
by: Edil Torres Rivera
Published: (2014)

CAMBIOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS APLICANDO LA METODOLOGÍA DE INDAGACIÓN
by: Leidy Yulieth Posada-Torres
Published: (2018)

UNA INTERPRETACIÓN DE LA PSICOLOGÍA CULTURAL: APLICACIONES PRÁCTICAS Y PRINCIPIOS TEÓRICOS
by: Moises Esteban Guitart
Published: (2011)

LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA PRÁCTICA DEPORTIVA ESCOLAR
by: Enrique Cantón Chirivella
Published: (2005)

HIPERMNESIA DE RECONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES MENTALES: UNA INTERPRETACIÓN A PARTIR DE LA COGNICIÓN CORPORIZADA
by: Luis Fernando Cuevas Remigio
Published: (2015)

CONTINUIDAD Y RUPTURAS EN LA CONCEPCIÓN LACANIANA DE LA INTERPRETACIÓN
by: Santiago Mazzuca
Published: (2020)

LA PRÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN EVALUATIVA EN UN PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD CON INSTITUCIONES ESCOLARES
by: Carlos Martín de Lellis
Published: (2010)

EFECTOS GENERALES DE LAS VARIABLES ACTITUD Y ANSIEDAD SOBRE EL RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. IMPLICACIONES PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA
by: María Dorinda Mato Vázquez
Published: (2010)

LA PRÁCTICA DEL VOLUNTARIADO: EXPERIENCIAS EN CONTEXTOS DE PRECARIEDAD
by: Paulina Piccini
Published: (2009)

LA SUPERVISION DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL SOCIOEDUCATIVA
by: Clemente Lobato Fraile
Published: (2007)

TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA: UNA APROXIMACIÓN A LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA CLÍNICA
by: David Villarreal-Zegarra
Published: (2015)

VIGENCIA DE LA INTERPRETACIÓN DE LOS SUEÑOS EN EL SIGLO XXI
by: María Elena Lora F.
Published: (2020)

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA NUEVO ROL DE UNA EDUCACION INTEGRAL
by: Manuel Antonio Pérez Herrera
Published: (2010)

LA INFANCIA INSTITUCIONALIZADA: LA PRÁCTICA DE LA PSICOLOGÍA JURÍDICA. DETERMINANTES INSTITUCIONALES
by: Matilde de la Iglesia
Published: (2006)

CONCEPCIONES SOBRE USO DE LAS TIC DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
by: Arlington GARCÍA
Published: (2011)

SÍNDROME DE GERSTMANN DEL DESARROLLO Y TRASTORNOS EN LA ADQUISICIÓN DE LAS MATEMÁTICAS
by: Sergio Dansilio
Published: (2008)

PERCEPCIÓN Y META-COGNICIÓN EN LA EDUCACIÓN: UNA MIRADA DESDE AMÉRICA LATINA
by: Floralba Aguilar
Published: (2010)

EL RETO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: EXPERIENCIAS DESDE LA PSICOLOGÍA
by: Diana Rivera Viera
Published: (2014)

LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
by: Mónica Torres
Published: (2020)

LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO
by: DELIA CENICEROS CÁZARES
Published: (2009)

LA DISLEXIA: BASES TEÓRICAS PARA UNA PRÁCTICA EFICIENTE
by: Marisol Carillo
Published: (2012)

RE-CONCEPTUALIZACIÓN DE LA SUBJETIVIDAD DESDE AMÉRICA LATINA
by: Floralba Aguilar Gordón
Published: (2009)

PREVENCIÓN DE LA OBESIDAD INFANTIL COMO PRÁCTICA DE SOCIALIZACIÓN
by: Maylen Villamañan-Alba
Published: (2017)

LA OPINIÓN DEL PERSONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO PROFESIONAL QUE REALIZA Y LA INFLUENCIA QUE TIENEN EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA
by: Andrea Barrantes Rivera
Published: (2010)

DIFERENCIAS POR EDAD EN EL ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA FÍSICO-DEPORTIVA DE LOS UNIVERSITARIOS
by: Ana Pavón Lores
Published: (2006)

PSICOLOGÍA, EDUCACIÓN Y CONTEXTOS DE PRÁCTICA: UNA INTRODUCCIÓN AL NÚMERO ESPECIAL
by: Wanda C. Rodríguez Arocho
Published: (2016)

DERECHOS DE LA INFANCIA: LEY, PRÁCTICA Y CONDICIONES DE FACTIBILIDAD EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
by: Matilde de la Iglesia
Published: (2007)

EL PROYECTO INTEGRADOR: UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
by: NOHELIA HEWITT RAMIREZ
Published: (2007)

DESARROLLO, VALIDACIÓN Y DESCRIPCIÓN TEÓRICA DE LA ESCALA DE ESPIRITUALIDAD PERSONAL EN UNA MUESTRA DE ADULTOS EN PUERTO RICO
by: Juan A. González-Rivera
Published: (2017)

DE INTERVENCIONES PREVENTIVAS Y TRATAMIENTOS BASADOS EN LA EVIDENCIA A LA PRÁCTICA PROFESIONAL, PERSPECTIVAS DE FAMILIA Y LA MEDICIÓN PSICOLÓGICA
by: Guillermo Bernal
Published: (2016)

PRÁCTICA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL-COMUNITARIA EN PUERTO RICO: VOCES DE SUS EGRESADOS/AS
by: Soélix M. Rodríguez Medina
Published: (2017)

IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE, REFLEXIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA: CONSIDERACIONES CLAVES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES
by: Carlos Vanegas Ortega
Published: (2019)

LA PRÁCTICA DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL EN LABORATORIOS ACADÉMICOS Y CLÍNICO– ASISTENCIALES A LA LUZ DE LA ACTUACIÓN DEL DOCTOR HORACIO PIÑERO EN ARGENTINA
by: Pablo A. Rodríguez Sturla
Published: (2021)

LA CONFORMACIÓN DE LA IDENTIDAD DOCENTE DE LOS PRIMEROS GRADUADOS DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA DE LA UBA
by: Ana Diamant
Published: (2011)