TRES DEBATES FUNDAMENTALES EN EL CAMPO DE LA TEORÍA DE LA MENTE: ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Católica de Colombia
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | JACQUELINE BENAVIDES DELGADO |
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| contents | TRES DEBATES FUNDAMENTALES EN EL CAMPO DE LA TEORÍA DE LA MENTE: ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS JACQUELINE BENAVIDES DELGADO MÓNICA RONCANCIO MORENO Psicología mecanismos falsas creencias Teoría de la mente observación naturalista El objetivo de este artículo es analizar tres de los debates más representativos en el campo del desarrollo de la Teoría de la Mente (TdM) en los niños. Para este efecto se discutirán los siguientes temas: 1) el término TdM (Premack & Woodruff, 1978; Reddy, 2008; Wellman 1990/1995); 2) los mecanismos cognoscitivos involucrados en la comprensión de la TdM (Perner, 1991/1994; Leslie, 1987, 1994; Reddy, 2008); y 3) las tareas utilizadas para medir la TdM (Chandler, Fritz & Hala, 1989; Reddy, 2008; Wimmer & Perner, 1983). Las conclusiones apuntan a un cuestionamiento del término, a una mirada más amplia de las teorías que sustentan los mecanismos cognoscitivos y a una postura crítica de las estrategias metodológicas utilizadas en estos estudios. 2011 artículo científico 0123-9155 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79822602010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=798 Acta Colombiana de Psicología application/pdf Universidad Católica de Colombia Acta Colombiana de Psicología (Colombia) Num.1 Vol.14 |
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| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Católica de Colombia |
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