Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: REGINA MARIA FERNANDES LOPES
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidad Católica de Colombia 2012
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79825836006
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Table of Contents:
  • REFLEXÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS SOBRE A INTERPRETAÇÃO DA ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA ADULTOS REGINA MARIA FERNANDES LOPES GUILHERME WELTER WENDT SCHEILA MICHELE RATHKE DÉBORA LAVES SENDEN ROSELAINE B. FERREIRA DA SILVA IRANI I. DE LIMA ARGIMON Psicología III WAIS inteligência fluída inteligência cristalizada interpretação clínica subtestes O uso das Escalas Wechsler de Inteligência está voltado para contextos clínicos, psicoeducacionais e de pesquisa, possibilitando a avaliação minuciosa das capacidades cognitivas de crianças, adolescentes e adultos. A inteligência geral deve ser considerada como uma manifestação da personalidade como um todo. As habilidades intelectuais são medidas através de instrumentos psicométricos. Para esta pesquisa, com foco na Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (WAIS-III), buscou-se abordar as principais características e utilizações da escala para a população adulta, bem como se explorou a importância das informações deste instrumento e suas aplicações, principalmente no que se refere à interpretação clínica qualitativa. Trata-se de uma revisão da literatura dos autores mais clássicos sobre o tema. Os autores recorreram a uma revisão crítica de aspectos essenciais que tangenciam a testagem psicológica e neuropsicológica, abordando os constructos de inteligência cristalizada, fluída e suas integrações com o estudo da personalidade. Finalmente, os autores discutem a importância dos índices fatoriais e suas implicações na interpretação clínica. 2012 artículo científico 0123-9155 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79825836006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=798 Acta Colombiana de Psicología application/pdf Universidad Católica de Colombia Acta Colombiana de Psicología (Colombia) Num.2 Vol.15