Imagen de Portada

DIFERENCIAS DE EDAD Y GÉNERO EN COMPORTAMIENTO SOCIAL, TEMPERAMENTO Y REGULACIÓN EMOCIONAL EN NIÑOS ARGENTINOS

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cecilia Reyna
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Católica de Colombia 2015
Materias:	Psicología niños emociones Temperamento habilidades sociales problemas de c onducta
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

TEMPERAMENTO E SUA RELAÇÃO COM PROBLEMAS EMOCIONAIS E DE COMPORTAMENTO EM PRÉ-ESCOLARES
por: Sofia Muniz Alves Gracioli
Publicado: (2014)

Aspectos axiológico-culturales de la ética y el cuidado
por: María Julia Calvo-Gil
Publicado: (2011)

ALCOHOLISMO PARENTAL Y DESEMPEÑO SOCIAL EN NIÑOS: EL ROL MEDIADOR DEL CLIMA FAMILIAR
por: Cecilia Reyna
Publicado: (2012)

ASOCIACIONES ENTRE EL TEMPERAMENTO Y LA REGULACIÓN DEL CORTISOL EN PREESCOLARES DE HOGARES POBRES
por: María Soledad Segretin
Publicado: (2019)

Análisis de la representación de emociones en niños de 30 meses de edad: Relación con el temperamento y sexo del niño y capacidad de representar en los padres
por: Ana María Gallardo Zanetta
Publicado: (2018)

TEMPERAMENTO DE CRIANÇAS NA ABORDAGEM DE ROTHBART: ESTUDO DE REVISÃO SISTEMÁTICA
por: Maria Beatriz Martins Linhares
Publicado: (2013)

TEMPERAMENTO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
por: Maria Beatriz Martins Linhares
Publicado: (2010)

PROCESAMIENTO EMOCIONAL: ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO EN UNA TAREA TIPO STROOP EMOCIONAL EN NIÑAS Y NIÑOS
por: Verónica A. Ramírez
Publicado: (2020)

DIALOGANDO SOBRE EMOCIONES CON NIÑOS EN RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL: UN ESTUDIO PRELIMINAR
por: ALBERTO FERNÁNDEZ-ANGULO
Publicado: (2016)

ALGUNAS CUALIDADES FUNDAMENTALES DEL TEMPERAMENTO PARA EL DESEMPEÑO DEPORTIVO EN ATLETAS ÉLITE DE LUCHA LIBRE
por: Jorge Casadesús Schumann
Publicado: (2005)

Temperamento y competencia social en niños y niñas preescolares de San Juan de Lurigancho: un estudio preliminar
por: Patricia Bárrig Jó
Publicado: (2017)

Funciones Ejecutivas y Regulación de la Emoción: evidencia de su relación en niños
por: María Laura Andrés
Publicado: (2016)

Propiedades Psicométricas de la Escala de Comportamiento Preescolar y Jardín Infantil en una Muestra de Niños Argentinos de 3 a 7 Años
por: Cecilia Reyna
Publicado: (2009)

DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN LOS PERROS DOMÉSTICOS (CANIS FAMILIARIS): REVISIÓN DE LAS EVALUACIONES CONDUCTUALES
por: Adriana Jakovcevic
Publicado: (2009)

Solución de problemas interpersonales en la infancia: modificación del test EVHACOSPI
por: CAROLINA GRECO
Publicado: (2009)

CARACTERÍSTICAS DO TEMPERAMENTO E SUAS INFLUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR
por: Gilberto Venâncio Luiz
Publicado: (2011)

Adaptación a población adulta montevideana de la Escala de Temperamento y Carácter Revisada (TCI-R): resultados preliminares
por: Hugo Selma Sánchez
Publicado: (2017)

Traços de temperamento associados ao transtorno afetivo bipolar: uma revisão integrativa da literatura
por: Alina Gomide Vasconcelos
Publicado: (2011)

Emociones y frustración en bebés: El temperamento y la vulnerabilidad social como factores moduladores
por: Mery Hernández Escalona
Publicado: (2019)

EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA UNIVERSIDAD: PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES Y PERSONALES
por: José Gabriel Mira Agulló
Publicado: (2017)

Respuesta al estrés, Temperamento y Crianza en niños colombianos de 1 año
por: Marta Martínez
Publicado: (2015)

Formación emocional del profesorado y gestión del clima de su aula
por: Amelia Barrientos Fernández
Publicado: (2019)

Inteligencia emocional y habilidades sociales en adolescentes con alta aceptación social
por: María Alicia Zavala Berbena
Publicado: (2008)

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: UNA APROXIMACIÓN
por: José Ignacio Niño González
Publicado: (2017)

Personalidad, desarrollo y conducta anormal
por: José M. Tous
Publicado: (2008)

EFICACIA DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL BREVE PARA INCREMENTAR LA COMPETENCIA EMOCIONAL DE NIÑOS DE EDUACIÓN PRIMARIA
por: Tamara Ambrona
Publicado: (2012)

Regulación emocional y habilidades sociales en estudiantes de quinto grado de una institución educativa del municipio de caloto (Cauca)
por: Ana Dolores Anchico Jojoa
Publicado: (2023)

Temperamento y Carácter en Practicantes Mexicanos de Haidong Gumdo (Espada Coreana): Una Perspectiva Psicobiológica de la Personalidad
por: Gabriela Orozco Calderón
Publicado: (2015)

RELACIONES ENTRE EL CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y EL DESEMPEÑO EN HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS Y NIÑAS ENTRE DOS Y TRES AÑOS DE EDAD
por: LAURA ISAZA VALENCIA
Publicado: (2011)

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD ECUATORIANA
por: Alfredo Eduardo Figueroa Oquendo
Publicado: (2023)

LA COTIDIANIDAD DE LO FAMILIAR Y LAS HABILIDADES DE LOS NIÑOS
por: LAURA MIGLIORINI
Publicado: (2011)

Temperamento, car cter y personalidad / Gustavo Pittaluga
por: Pittaluga, Gustavo
Publicado: (1954)

Temperamento, ansiedad y depresión en población infantil
por: A. Pelaz Antolín
Publicado: (2008)

LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL CONTEXTO DEL APRENDIZAJE DE LA INFORMÁTICA
por: Reinaldo Díaz Companioni
Publicado: (2020)

Evaluación de un caso de trastorno obsesivo compulsivo e intervención
por: Raquel Caja
Publicado: (2016)

Diferencias en temperamento según nivel socioeconómico en niños chilenos de 12 y 30 meses
por: Javiera Gutiérrez
Publicado: (2018)

Relações entre o temperamento infantil aos oito meses e as práticas educativas maternas aos 18 meses de vida da criança
por: Sâmia de Carliris Barbosa Malhado
Publicado: (2012)

Relacionamento conjugal e temperamento de crianças: uma revisão da literatura
por: Beatriz Schmidt
Publicado: (2011)

Relação entre criatividade e traços temperamentais em estudantes do ensino fundamental
por: Tatiana de Cássia Nakano
Publicado: (2013)

Interacción de Temperamento y MAO-A en pruebas de Inhibición en Preescolares
por: Elsa Carmen Aguilera Lazaro
Publicado: (2012)