Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José Concepción Gaxiola-Romero
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad Católica de Colombia 2020
Materias:	Psicología self adolescents academic success regulated learning Positive environments
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet