Rojas-Ospina, T. (2021). Estrategias de autorregulación de la motivación de estudiantes universitarios y su relación con el ambiente de clase en asignaturas de matemáticas. Universidad Católica de Colombia.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Rojas-Ospina, Tatiana. Estrategias De Autorregulación De La Motivación De Estudiantes Universitarios Y Su Relación Con El Ambiente De Clase En Asignaturas De Matemáticas. Universidad Católica de Colombia, 2021.
Citatione MLA (9a ed.)Rojas-Ospina, Tatiana. Estrategias De Autorregulación De La Motivación De Estudiantes Universitarios Y Su Relación Con El Ambiente De Clase En Asignaturas De Matemáticas. Universidad Católica de Colombia, 2021.
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