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Estrategias de intervención con maestros centradas en la construcción de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias matemáticas

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	VIVIANA VARÓN VEGA
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad del Rosario 2012
Sujets:	Psicología primera infancia formación docente Educación matemática ambientes de aprendizaje espacios educativos significativos
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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