Estrategias para la inclusión de niños, niñas y adolescentes en contextos familiares
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad del Rosario
2014
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876424846150205440 |
|---|---|
| author | Jorge Mario Jaramillo Pérez |
| author_facet | Jorge Mario Jaramillo Pérez |
| contents | Estrategias para la inclusión de niños, niñas y adolescentes en contextos familiares Jorge Mario Jaramillo Pérez María Isabel Ruiz Cubillos Anyela Nathalie Gómez Deantonio Laura Daniela López Peinado Laura Pérez Álvarez Psicología familia infancia Inclusión adolescencia Palabras clave Una tarea urgente en nuestra sociedad es mejorar las condiciones de participación social de muchos niños, niñas y adolescentes que históricamente han estado ex - cluidos de las oportunidades de desarrollo. La familia es generalmente el primer escenario donde se pone en juego la inclusión social, ya que dependiendo del tipo de interacciones que se construyan entre los miembros de la familia, se puede favorecer o no la capacidad para involucrarse posteriormente en otros ámbitos de la vida en comunidad. En esta investigación documental se bus - có identificar estrategias en la familia que contribuyan a potenciar cuatro ejes constitutivos de los procesos de inclusión infantil como son: el favorecimiento de vín - culos, el reconocimiento y desarrollo de competencias, el reconocimiento de la singularidad y el fomento de la participación. Frente a las distintas estrategias iden - tificadas, se concluye que exigen un replanteamiento gradual de la visión que subvalora las capacidades de la infancia y que ha primado usualmente en las relaciones que las personas adultas construyen con niños, niñas y adolescentes. 2014 artículo científico 1794-4724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79932029009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=799 Avances en Psicología Latinoamericana application/pdf Universidad del Rosario Avances en Psicología Latinoamericana (Colombia) Num.3 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad del Rosario |
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| topic | Psicología familia infancia Inclusión adolescencia Palabras clave |
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