A Stress Inoculation Program to Cope with Test Anxiety: Differential Efficacy as a Function of Worry or Emotionality
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Isabel Serrano Pintado |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
Universidad del Rosario
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Self-Efficacy, Gender and Trait Anxiety as Moderators of Test Anxiety
von: Euckay U. Onyeizugbo
Veröffentlicht: (2010)
von: Euckay U. Onyeizugbo
Veröffentlicht: (2010)
Multiple- Response Biofeedback Assisted Relaxation for Generalized Anxiety Disorder
von: Edgar Salinas-Rivera
Veröffentlicht: (2017)
von: Edgar Salinas-Rivera
Veröffentlicht: (2017)
English as a Foreign Language Students’ Emotional Intelligence Management When Taking Speaking Exams
von: Sara Bata
Veröffentlicht: (2021)
von: Sara Bata
Veröffentlicht: (2021)
Validation of the “Anxious Thoughts Inventory” for use in Brazil
von: André Luiz Moreno
Veröffentlicht: (2014)
von: André Luiz Moreno
Veröffentlicht: (2014)
Dimensionality of the Penn State Worry Questionnaire and its brief versions
von: Pablo D. Valencia
Veröffentlicht: (2021)
von: Pablo D. Valencia
Veröffentlicht: (2021)
The Relationship between Emotional Intelligence, Foreign Language Anxiety, and Demotivational Factors in an English Preparatory Language Program
von: Tugce Budak
Veröffentlicht: (2022)
von: Tugce Budak
Veröffentlicht: (2022)
Effects of state and trait anxiety on selective attention to threatening stimuli in a non-clinical sample of school children
von: Jeniffer Ortega Marín
Veröffentlicht: (2015)
von: Jeniffer Ortega Marín
Veröffentlicht: (2015)
Portuguese version of the Physical Education State Anxiety Scale: Psychometric properties and its association with gender, age and extracurricular physical activity
von: Flávia Lima
Veröffentlicht: (2015)
von: Flávia Lima
Veröffentlicht: (2015)
The Effect of Solution-Focused Brief Counseling on Reducing Test Anxiety
von: Yunus Altundağ
Veröffentlicht: (2019)
von: Yunus Altundağ
Veröffentlicht: (2019)
Trait vs. state anxiety in different threatening situations
von: Pollyana Caldeira Leal
Veröffentlicht: (2017)
von: Pollyana Caldeira Leal
Veröffentlicht: (2017)
Dental anxiety in relation to aggressive characteristics of patients
von: Carmela Mento
Veröffentlicht: (2014)
von: Carmela Mento
Veröffentlicht: (2014)
The Central Role of Schools in Promoting Death Education Interventions
von: Giuditta Fagnani
Veröffentlicht: (2022)
von: Giuditta Fagnani
Veröffentlicht: (2022)
Factors Associated with Treatment Adherence of Brazilian Patients Undergoing Hemodialysis
von: Renata Tamie Nakao
Veröffentlicht: (2016)
von: Renata Tamie Nakao
Veröffentlicht: (2016)
Emotional regulation and physical recovery in young athletes of individual and collective sport modalities
von: Victor Michael Molina
Veröffentlicht: (2018)
von: Victor Michael Molina
Veröffentlicht: (2018)
Test Anxiety in the Foreign Language Learning Context: A Theoretical Framework
von: Ferdane Denkci Akkaş
Veröffentlicht: (2020)
von: Ferdane Denkci Akkaş
Veröffentlicht: (2020)
An examination of the relationship between an intervention with emotional competences and violence. The role of anxiety
von: Agnès Ros Morente
Veröffentlicht: (2024)
von: Agnès Ros Morente
Veröffentlicht: (2024)
What is the best treatment for hypertension and anxiety in the elderly?
von: Tripdatabase
Veröffentlicht: (2025)
von: Tripdatabase
Veröffentlicht: (2025)
Emotional Dysregulation Scale – Adults (EDEA): Validity evidence
von: Gabriela da S Cremasco
Veröffentlicht: (2020)
von: Gabriela da S Cremasco
Veröffentlicht: (2020)
Stress, Anguish, Anxiety and Resilience of University Teachers in the Face of Covid-19
von: Walther Hernán CASIMIRO URCOS
Veröffentlicht: (2020)
von: Walther Hernán CASIMIRO URCOS
Veröffentlicht: (2020)
Dental Anxiety- a Prospective Study among Medical and Non-Medical Subjects - Fig. 4.2. Comparative analysis of respondents from the medical field vs non-medical field regarding the age of the first dental examination
von: Marius MOROIANU, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Marius MOROIANU, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Cross-cultural assessment of emotions: The expression of anger
von: Manolete S. Moscoso
Veröffentlicht: (2011)
von: Manolete S. Moscoso
Veröffentlicht: (2011)
RELACIÓN ENTRE ANSIEDAD ANTE LOS EXÁMENES, TIPOS DE PRUEBAS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
von: JOSÉ HERNANDO ÁVILA-TOSCANO
Veröffentlicht: (2011)
von: JOSÉ HERNANDO ÁVILA-TOSCANO
Veröffentlicht: (2011)
The Emotional Leviathan — How Street-Level Bureaucrats govern Human Trafficking Victims
von: Julia Leser
Veröffentlicht: (2017)
von: Julia Leser
Veröffentlicht: (2017)
Cultural Adaptation of Skills Training in Affective and Interpersonal Regulation Therapy for Spanish-speaking Caribbean Veterans at the VA Caribbean Healthcare System: A preliminary study of feasibility and acceptability in a Primary Care setting
von: Naiomi Rivera-Rivera
Veröffentlicht: (2024)
von: Naiomi Rivera-Rivera
Veröffentlicht: (2024)
Animal defense strategies and anxiety disorders
von: Rosana Shuhama
Veröffentlicht: (2007)
von: Rosana Shuhama
Veröffentlicht: (2007)
THE UNIFIED PROTOCOL FOR THE TRANSDIAGNOSTIC TREATMENT OF EMOTIONAL DISORDERS IN CHILDREN (UP-C): A CASE STUDY
von: Ana Gois
Veröffentlicht: (2022)
von: Ana Gois
Veröffentlicht: (2022)
Changing Habits of Mind
von: Gross, Zoltan
Veröffentlicht: (2023)
von: Gross, Zoltan
Veröffentlicht: (2023)
Who Bears the Burden? Demographic Variations in Research Anxiety among Research
von: Mishra, Amal Kumar, et al.
Veröffentlicht: (2026)
von: Mishra, Amal Kumar, et al.
Veröffentlicht: (2026)
Moral and Psychological State of the Student’s Personality During End-of-Term Exams
von: Elmira M. AKHMEDOVA
Veröffentlicht: (2020)
von: Elmira M. AKHMEDOVA
Veröffentlicht: (2020)
FEAR IN THE FORMATIVE YEARS: STEPHEN KING'S PORTRAYAL OF CHILDHOOD ANXIETIES
von: R. Shanthini
Veröffentlicht: (2025)
von: R. Shanthini
Veröffentlicht: (2025)
Effect of Mind/ Body Interventions on Levels of Anxiety, Stress and Depression Among Future Primary School Teacher: A Controlled Study
von: José Gallego
Veröffentlicht: (2016)
von: José Gallego
Veröffentlicht: (2016)
Rating Emotion Communication: Display and Concealment as Effects of Culture, Gender, Emotion Type, and Relationship
von: Arne Vikan
Veröffentlicht: (2009)
von: Arne Vikan
Veröffentlicht: (2009)
Senses and Meanings of Conservative Treatment in People with Chronic Kidney Disease
von: Brunno Lessa Saldanha Xavier
Veröffentlicht: (2020)
von: Brunno Lessa Saldanha Xavier
Veröffentlicht: (2020)
Learning about Programming and Epistemic Emotions: A Gendered Analysis
von: Beatriz-Eugenia Grass
Veröffentlicht: (2020)
von: Beatriz-Eugenia Grass
Veröffentlicht: (2020)
Dynamic Analysis of Emotions through Artificial Intelligence
von: Susana Mejía M.
Veröffentlicht: (2016)
von: Susana Mejía M.
Veröffentlicht: (2016)
Stress, Anxiety, and Depression Among First-Year Students of a Public College in the Northeast, Brazi
von: Fábio de Cristo
Veröffentlicht: (2023)
von: Fábio de Cristo
Veröffentlicht: (2023)
Parenting Styles, Anxiety and Depressive Symptoms in Child/Adolescent
von: Kelly Romero-Acosta
Veröffentlicht: (2021)
von: Kelly Romero-Acosta
Veröffentlicht: (2021)
Emotional Regulation Questionnaire (ERQ): Evidence of Construct Validity and Internal Consistency
von: Valdiney Veloso Gouveia
Veröffentlicht: (2018)
von: Valdiney Veloso Gouveia
Veröffentlicht: (2018)
Ecstasy (MDMA) and its Relationship with Self-Report Depression, Anxiety and Schizotypy
von: Lisa Wood
Veröffentlicht: (2010)
von: Lisa Wood
Veröffentlicht: (2010)
Certainty Deficiency: Affective Insecurity and Compensatory Behavior in Response to Ambiguous Emotional Cues in Close Relationships
von: KIM, RYAN SB
Veröffentlicht: (2025)
von: KIM, RYAN SB
Veröffentlicht: (2025)
Ähnliche Einträge
-
Self-Efficacy, Gender and Trait Anxiety as Moderators of Test Anxiety
von: Euckay U. Onyeizugbo
Veröffentlicht: (2010) -
Multiple- Response Biofeedback Assisted Relaxation for Generalized Anxiety Disorder
von: Edgar Salinas-Rivera
Veröffentlicht: (2017) -
English as a Foreign Language Students’ Emotional Intelligence Management When Taking Speaking Exams
von: Sara Bata
Veröffentlicht: (2021) -
Validation of the “Anxious Thoughts Inventory” for use in Brazil
von: André Luiz Moreno
Veröffentlicht: (2014) -
Dimensionality of the Penn State Worry Questionnaire and its brief versions
von: Pablo D. Valencia
Veröffentlicht: (2021)