Idade das mães e estilo educacional na interacção com os filhos(as) que sofrem de perturbação neurótica

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Fernando Oliveira Pereira
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidad del Rosario 2016
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contents Idade das mães e estilo educacional na interacção com os filhos(as) que sofrem de perturbação neurótica Fernando Oliveira Pereira Psicología Idade das mães Idade das mães estilo educacional estilo educacional perturbação neurótica No plano psicológico há fases etárias das mães, no período de fertilidade biológica, que favorecem mais o desempenho estável e equilibrado das funções inerentes à maternidade — a educação dos filhos. Hipóteses do estudo: idades mais avançadas das mães podem ser psicologicamente menos favoráveis ao processo educacional dos seus filhos. Participantes: 189 mães distribuídas por quatro períodos etários: 20-29; 30-35; 36-40; mais de 40 anos. Instrumento metodológico: Parent Attitude Research Instrument (PARI). Os resultados do estudo revelaram que as mães à medida que avançam nos períodos etários adoptam estilos educacionais de maior hiper-protecção dos filhos(as) e estilos atitudinais de maior exigência face às tarefas desempenhadas pelos membros da família. Conclusão: conforme a idade das mães avança por escalões etários acima dos 35 anos, sendo os filhos ainda crianças, o estilo educacional apresenta maior concentração emocional nos filhos —superprotecção— e atitudes de auto-sacrifício; factores que influenciam o surgimento de perturbações neuróticas na infância e adolescência. 2016 artículo científico 1794-4724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79943294012 https://www.redalyc.org/journal/799/79943294012/ https://www.redalyc.org/journal/799/79943294012/html/ https://www.redalyc.org/journal/799/79943294012/79943294012.epub https://www.redalyc.org/journal/799/79943294012/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=799 Avances en Psicología Latinoamericana application/pdf Universidad del Rosario Avances en Psicología Latinoamericana (Colombia) Num.1 Vol.34
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Idade das mães e estilo educacional na interacção com os filhos(as) que sofrem de perturbação neurótica Fernando Oliveira Pereira Psicología Idade das mães Idade das mães estilo educacional estilo educacional perturbação neurótica No plano psicológico há fases etárias das mães, no período de fertilidade biológica, que favorecem mais o desempenho estável e equilibrado das funções inerentes à maternidade — a educação dos filhos. Hipóteses do estudo: idades mais avançadas das mães podem ser psicologicamente menos favoráveis ao processo educacional dos seus filhos. Participantes: 189 mães distribuídas por quatro períodos etários: 20-29; 30-35; 36-40; mais de 40 anos. Instrumento metodológico: Parent Attitude Research Instrument (PARI). Os resultados do estudo revelaram que as mães à medida que avançam nos períodos etários adoptam estilos educacionais de maior hiper-protecção dos filhos(as) e estilos atitudinais de maior exigência face às tarefas desempenhadas pelos membros da família. Conclusão: conforme a idade das mães avança por escalões etários acima dos 35 anos, sendo os filhos ainda crianças, o estilo educacional apresenta maior concentração emocional nos filhos —superprotecção— e atitudes de auto-sacrifício; factores que influenciam o surgimento de perturbações neuróticas na infância e adolescência. 2016 artículo científico 1794-4724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79943294012 https://www.redalyc.org/journal/799/79943294012/ https://www.redalyc.org/journal/799/79943294012/html/ https://www.redalyc.org/journal/799/79943294012/79943294012.epub https://www.redalyc.org/journal/799/79943294012/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=799 Avances en Psicología Latinoamericana application/pdf Universidad del Rosario Avances en Psicología Latinoamericana (Colombia) Num.1 Vol.34
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