Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidad del Rosario
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79951336004 https://www.redalyc.org/journal/799/79951336004/ https://www.redalyc.org/journal/799/79951336004/html/ https://www.redalyc.org/journal/799/79951336004/79951336004.epub https://www.redalyc.org/journal/799/79951336004/movil |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- Avaliação da inteligência de crianças deficientes visuais: Estudo exploratório da adequação de itens Carolina Rosa Campos Tatiana de Cássia Nakano Psicología deficiência visual habilidades cognitivas Medidas de inteligência desenvolvimento infantil O objetivo deste estudo foi comparar o desempenho cognitivo de crianças deficientes visuais e normovisuais e analisar a influência do grupo e escolaridade, através da Bateria de Avaliação da Inteligência para Crianças Deficientes Visuais (BAIC-DV), visando justificar a importância de instrumentos específicos para a população- alvo. O instrumento foi aplicado em 14 crianças deficientes visuais de 7 a 12 anos (média (m) = 10,28; desvio padrão (DP) = 1,58), seis do sexo feminino, dez classificadas com baixa visão (oito com deficiência congênita; duas adquirida), e quatro com cegueira (duas adquirida; duas congênita); e em 17 crianças normovisuais (m = 9,94 anos; DP = 1,43; todas do sexo feminino). Avaliou-se o total de acertos, tempo de execução e influência das variáveis. Os resultados apontaram melhor desempenho dos normovisuais e das crianças com deficiência congênita. Crianças com baixa visão tiveram melhor desempenho que as cegas. Notou-se a influência de escolaridade no subteste “ Verbal” e de sexo no subteste “Memória”. Concluiu-se a importância de um instrumento específico para crianças deficientes visuais, haja vista a escassez de instrumentos destinados a este fim na literatura científica brasileira. 2017 artículo científico 1794-4724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79951336004 https://www.redalyc.org/journal/799/79951336004/ https://www.redalyc.org/journal/799/79951336004/html/ https://www.redalyc.org/journal/799/79951336004/79951336004.epub https://www.redalyc.org/journal/799/79951336004/movil 10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.3133 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=799 Avances en Psicología Latinoamericana application/pdf Universidad del Rosario Avances en Psicología Latinoamericana (Colombia) Num.2 Vol.35