Riscos psicossociais associados à síndrome de burnout em professores universitários

Fuente: Redalyc
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Main Author: Mary Sandra Carlotto
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidad del Rosario 2017
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author Mary Sandra Carlotto
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contents Riscos psicossociais associados à síndrome de burnout em professores universitários Mary Sandra Carlotto Sheila Gonçalves Câmara Psicología Síndrome de burnout Professores universitários Risco psicossocial no trabalho A síndrome de burnout é um fenômeno psicossocial que surge como uma resposta crônica aos estressores psicossociais presentes no contexto de trabalho, sendo constituída por quatro dimensões: Ilusão pelo Trabalho, Desgaste Psicológico, Indolência e Culpa. O objetivo deste estudo foi avaliar os estressores ocupacionais de natureza psicossocial como possíveis preditores das dimensões da síndrome de burnout em uma amostra de 250 professores universitários. Como instrumento de avaliação foi utilizado o Questionário para Avaliação da Síndrome de Burnout (Cuestionario para la evaluación del síndrome de burnout por el Trabajo - CESQT-Ed) e a Bateria de riscos psicossociais. Os resultados, obtidos por meio da análise de regressão linear, apontaram as variáveis “Autonomia”, “Apoio social”, “ConÀito de papel” e “ConÀitos interpessoais” como principais preditores de burnout. O estudo sugere possíveis intervenções e possibilidades de novos estudos. 2017 artículo científico 1794-4724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79952834003 https://www.redalyc.org/journal/799/79952834003/ https://www.redalyc.org/journal/799/79952834003/html/ https://www.redalyc.org/journal/799/79952834003/79952834003.epub https://www.redalyc.org/journal/799/79952834003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=799 Avances en Psicología Latinoamericana application/pdf Universidad del Rosario Avances en Psicología Latinoamericana (Colombia) Num.3 Vol.35
format Artículo científico
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institution Redalyc
language pt
publishDate 2017
publisher Universidad del Rosario
spellingShingle Riscos psicossociais associados à síndrome de burnout em professores universitários
Mary Sandra Carlotto
Psicología
Síndrome de burnout
Professores universitários
Risco psicossocial no trabalho
Riscos psicossociais associados à síndrome de burnout em professores universitários Mary Sandra Carlotto Sheila Gonçalves Câmara Psicología Síndrome de burnout Professores universitários Risco psicossocial no trabalho A síndrome de burnout é um fenômeno psicossocial que surge como uma resposta crônica aos estressores psicossociais presentes no contexto de trabalho, sendo constituída por quatro dimensões: Ilusão pelo Trabalho, Desgaste Psicológico, Indolência e Culpa. O objetivo deste estudo foi avaliar os estressores ocupacionais de natureza psicossocial como possíveis preditores das dimensões da síndrome de burnout em uma amostra de 250 professores universitários. Como instrumento de avaliação foi utilizado o Questionário para Avaliação da Síndrome de Burnout (Cuestionario para la evaluación del síndrome de burnout por el Trabajo - CESQT-Ed) e a Bateria de riscos psicossociais. Os resultados, obtidos por meio da análise de regressão linear, apontaram as variáveis “Autonomia”, “Apoio social”, “ConÀito de papel” e “ConÀitos interpessoais” como principais preditores de burnout. O estudo sugere possíveis intervenções e possibilidades de novos estudos. 2017 artículo científico 1794-4724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79952834003 https://www.redalyc.org/journal/799/79952834003/ https://www.redalyc.org/journal/799/79952834003/html/ https://www.redalyc.org/journal/799/79952834003/79952834003.epub https://www.redalyc.org/journal/799/79952834003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=799 Avances en Psicología Latinoamericana application/pdf Universidad del Rosario Avances en Psicología Latinoamericana (Colombia) Num.3 Vol.35
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