Assessing Workplace Bullying: Psychometric Analysis of the Negative Acts Questionnaire-Revised (NAQ-R) among Brazilian Teachers

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Esthela Sá Cunha
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad del Rosario 2024
Materias:	Psicología schools teachers Harassment workplace violence validation studies
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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