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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad del Rosario
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79981852008 https://www.redalyc.org/journal/799/79981852008/ https://www.redalyc.org/journal/799/79981852008/html/ https://www.redalyc.org/journal/799/79981852008/79981852008.epub https://www.redalyc.org/journal/799/79981852008/movil |
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Table of Contents:
- Avaliação de necessidades para promover comportamentos pró-sociais na educação infantil Iara da Silva Freitas Márcia Helena da Silva Melo Psicología social prevenção Comportamento pró violência escolar educação infantil Diante da alta prevalência da violência escolar, mostra-se relevante o desenvolvimento de ações voltadas a prevenir esse problema e criar contextos escolares promotores de comportamentos pró-sociais desde a primeira infância. Nessa direção, faz-se importante a realização de estudos prévios e de avaliação de necessidades. Este estudo teve como objetivo avaliar necessidades relacionadas à promoção de comportamentos pró-sociais na educação infantil. Foi realizado estudo transversal, de avaliação com métodos mistos. Participaram 4 professoras e 67 crianças (com idade entre 4 e 5 anos, sendo 34 meninas e 33 meninos), de uma escola pública de educação infantil. Foram realizados procedimentos de observação, administração de inventário de habilidades sociais educativas e entrevistas.Os dados obtidos passaram por tratamentos específicos e foram submetidos à análise descritiva ou temática. Os resultados apontaram recursos que incluíram a existência de práticas potencialmente promotoras de comportamentos pró-sociais nos repertórios das professoras e dos referidos comportamentos nos repertórios das crianças; além de dificuldades que envolveram lacunas na formação do professor, repertório de habilidades sociais educativas a ser aprimorado e percepção da violência que se expressa na escola como decorrente apenas de eventos externos à instituição. Os achados convidam ao investimento em três dimensões, a saber, pesquisa, ensino e advocacy. 2024 artículo científico 1794-4724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79981852008 https://www.redalyc.org/journal/799/79981852008/ https://www.redalyc.org/journal/799/79981852008/html/ https://www.redalyc.org/journal/799/79981852008/79981852008.epub https://www.redalyc.org/journal/799/79981852008/movil 10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.11950 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=799 Avances en Psicología Latinoamericana application/pdf Universidad del Rosario Avances en Psicología Latinoamericana (Colombia) Num.2 Vol.42