Políticas de la educación especial
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Intercontinental
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876488882913017856 |
|---|---|
| author | Rosita Edler Carvalho |
| author_facet | Rosita Edler Carvalho |
| contents | Políticas de la educación especial Rosita Edler Carvalho Educación políticas públicas educación inclusiva movimientos sociales educación para todos El texto trata el tema de la elaboraciónde políticas públicas en cuanto a laeducación especial se refiere, tomandoen cuenta la educación en general,y sus papeles social, político ypedagógico. La formulación de políticaspresupone la participación de lasociedad a través del debate; éste,a su vez, da legalidad tanto al marcofilosófico en el que se basa el documentocomo a los objetivos que pretendecumplir. Aunque un documentosobre políticas tiene aspectos técnicos,éstos no deben sobresalir o cubrirlas contribuciones hechas por losdiferentes segmentos sociales,particularmente aquellos que se enfocan en las políticas. Tomandoen cuenta el empeño por lograr launiversalización de la educación, elmejoramiento que nuestras escuelasrespecto a la educación especial esprimordial. Para esto es importantecontar con la participación de losdiferentes grupos sociales, así comolos puntos de vista de todos los educadores,no sólo de aquellos dedicadosa la educación especial. 2008 artículo científico 0187-7690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80210102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=802 Revista Intercontinental de Psicología y Educación application/pdf Universidad Intercontinental Revista Intercontinental de Psicología y Educación (México) Num.1 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_80210102 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad Intercontinental |
| spellingShingle | Políticas de la educación especial Rosita Edler Carvalho Educación políticas públicas educación inclusiva movimientos sociales educación para todos Políticas de la educación especial Rosita Edler Carvalho Educación políticas públicas educación inclusiva movimientos sociales educación para todos El texto trata el tema de la elaboraciónde políticas públicas en cuanto a laeducación especial se refiere, tomandoen cuenta la educación en general,y sus papeles social, político ypedagógico. La formulación de políticaspresupone la participación de lasociedad a través del debate; éste,a su vez, da legalidad tanto al marcofilosófico en el que se basa el documentocomo a los objetivos que pretendecumplir. Aunque un documentosobre políticas tiene aspectos técnicos,éstos no deben sobresalir o cubrirlas contribuciones hechas por losdiferentes segmentos sociales,particularmente aquellos que se enfocan en las políticas. Tomandoen cuenta el empeño por lograr launiversalización de la educación, elmejoramiento que nuestras escuelasrespecto a la educación especial esprimordial. Para esto es importantecontar con la participación de losdiferentes grupos sociales, así comolos puntos de vista de todos los educadores,no sólo de aquellos dedicadosa la educación especial. 2008 artículo científico 0187-7690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80210102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=802 Revista Intercontinental de Psicología y Educación application/pdf Universidad Intercontinental Revista Intercontinental de Psicología y Educación (México) Num.1 Vol.10 |
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