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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Intercontinental
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80218376004 |
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Table des matières:
- Representaciones sociales e ideología en la construcción de la identidad profesional de estudiantes universitarios avanzados María Matilde Balduzzi Rosana Egle Corrado Educación jóvenes trabajo cultura Universidad El concepto "identidad profesional" alude a la definición que el sujeto hace de sí mismo en relación con un espacio de trabajo y un colectivo profesional u ocupacional de referencia. Se trata de un complejo proceso de construcción que comienza durante la formación académica y se facilita u obstaculiza en función del contexto. Las producciones discursivas de los estudiantes universitarios avanzados en torno de sus expectativas laborales, percepciones y proyectos sobre la profesión, proveen indicios acerca de ese proceso de construcción, sus tensiones y conflictos, y sobre la incidencia de representaciones sociales e ideología. Aquí se presentan algunos resultados preliminares de la investigación "Reforma y cambio en la universidad contemporánea. Políticas, disciplinas, actores y prácticas", radicado en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. 2010 artículo científico 0187-7690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80218376004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=802 Revista Intercontinental de Psicología y Educación application/pdf Universidad Intercontinental Revista Intercontinental de Psicología y Educación (México) Num.2 Vol.12