Concepciones en torno de la enseñanza docente. El caso de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | José Francisco Martínez Licona |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Intercontinental
2014
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La enseñanza de las ciencias basada en la indagación (ECBI) en la educación media: logros y retos de su implementación en Ibagué - Colombia
par: Helga Patricia Bermeo
Publié: (2012)
par: Helga Patricia Bermeo
Publié: (2012)
De lo dicotómico a lo relativo. Estudio de las teorías implícitas de la violencia de pareja
par: David Moreno Candil
Publié: (2016)
par: David Moreno Candil
Publié: (2016)
Teorías implícitas sobre inteligencia de niños escolarizados
par: Gustavo Villamizar Acevedo
Publié: (2019)
par: Gustavo Villamizar Acevedo
Publié: (2019)
Concepciones de los maestros sobre la creatividad y su enseñanza
par: Fernando Iriarte Diazgranados
Publié: (2008)
par: Fernando Iriarte Diazgranados
Publié: (2008)
La acción y la explicación de los profesores de Educación Media
par: Carlos Manterola
Publié: (2011)
par: Carlos Manterola
Publié: (2011)
Teorías Implícitas y Prácticas de Enseñanza que Promueven la Inclusión Educativa en la Universidad. Instrumentos y Antecedentes para la Reflexión y Discusión
par: Constanza M. Herrera-Seda
Publié: (2016)
par: Constanza M. Herrera-Seda
Publié: (2016)
Teorías implícitas respecto a la enseñanza y el aprendizaje: ¿Existen diferencias entre profesores en ejercicio y estudiantes de pedagogía?
par: Viviana Gómez
Publié: (2012)
par: Viviana Gómez
Publié: (2012)
Los determinantes de la práctica educativa
par: Luis Felipe Gómez López
Publié: (2008)
par: Luis Felipe Gómez López
Publié: (2008)
Teorías implícitas sobre comprensión textual y la competencia lectora de estudiantes de primer año de la Universidad de Magallanes
par: Margarita Makuc
Publié: (2011)
par: Margarita Makuc
Publié: (2011)
Formación Inicial docente, Teorías y Paradigmas en Educación Física
par: Carlos Obregón
Publié: (2015)
par: Carlos Obregón
Publié: (2015)
Teorías implícitas sobre inteligencia de profesores universitarios
par: Gustavo Villamizar Acevedo
Publié: (2014)
par: Gustavo Villamizar Acevedo
Publié: (2014)
“¿Cómo hablan y escriben mis alumnos?” Concepciones lingüístico-educativas de docentes de nivel primario
par: María Sol Iparraguirre
Publié: (2016)
par: María Sol Iparraguirre
Publié: (2016)
Evaluación Integral en docentes. Perfiles de docentes con respecto su percepción de la evaluación
par: Elvira Carpintero M.
Publié: (2014)
par: Elvira Carpintero M.
Publié: (2014)
Teorías implícitas del liderazgo, LMX y bienestar laboral: generalización de un modelo teórico
par: Martín Nader
Publié: (2010)
par: Martín Nader
Publié: (2010)
Educación artística y teorías implícitas del alumnado de educación secundaria
par: Cristina NAVARRETE
Publié: (2020)
par: Cristina NAVARRETE
Publié: (2020)
Teorías Implícitas, Diseño Organizacional y Eficacia
par: Ramón Rico
Publié: (2004)
par: Ramón Rico
Publié: (2004)
TEORÍAS IMPLÍCITAS DEL LIDERAZGO MASCULINO Y FEMENINO SEGÚN ÁMBITO DE DESEMPEÑO
par: María Laura Lupano Perugini
Publié: (2011)
par: María Laura Lupano Perugini
Publié: (2011)
LAS CREENCIAS CURRICULARES DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS: UNA APROXIMACIÓN A LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS SOBRE EL APRENDIZAJE
par: Saúl Alejandro Contreras Palma
Publié: (2010)
par: Saúl Alejandro Contreras Palma
Publié: (2010)
Hacia la formulación de una teoría general de las teorías subjetivas
par: Jorge Catalán
Publié: (2016)
par: Jorge Catalán
Publié: (2016)
Teorías implícitas y proyectos educativos: una visión paradigmática de la educación física
par: Carolina Alejandra Poblete Gálvez
Publié: (2013)
par: Carolina Alejandra Poblete Gálvez
Publié: (2013)
La influencia de la formación del profesor en el diseño de un curso en línea
par: Lewis McAnally-Salas
Publié: (2010)
par: Lewis McAnally-Salas
Publié: (2010)
Cambio conceptual: una mirada desde las teorías de Piaget y Vygotsky
par: Gabriela Raynaudo
Publié: (2017)
par: Gabriela Raynaudo
Publié: (2017)
¿Un Bulygin pragmático?
par: Martín Böhmer
Publié: (2013)
par: Martín Böhmer
Publié: (2013)
Teorías Implícitas y Esencialismo Psicológico: Herramientas Conceptuales Para el Estudio de las Relaciones Entre y Dentro de los Grupos
par: Miriam Oyarzún
Publié: (2007)
par: Miriam Oyarzún
Publié: (2007)
Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes: Teoria Implícita
par: Gabriel Guedes Barbosa
Publié: (2022)
par: Gabriel Guedes Barbosa
Publié: (2022)
El acto educativo virtual. Una visión desde la confianza
par: Bethzaida Beatriz Africano Gelves
Publié: (2018)
par: Bethzaida Beatriz Africano Gelves
Publié: (2018)
Las teorías implícitas en el contexto universitario
par: Alicia Ros Garrido
Publié: (2016)
par: Alicia Ros Garrido
Publié: (2016)
Que nojo! Devo confiar em você? O papel do mindset na confiança da marca após um incidente negativo
par: Rogelio Puente-Díaz
Publié: (2019)
par: Rogelio Puente-Díaz
Publié: (2019)
Factores exógenos, teorías implícitas y procedimientos lingüístico-discursivos en la escritura científica
par: Adriana Gordillo Alfonso
Publié: (2019)
par: Adriana Gordillo Alfonso
Publié: (2019)
Orientación de meta de logro académico: un nuevo planteamiento
par: Christopher Was
Publié: (2006)
par: Christopher Was
Publié: (2006)
Factores presentes en la construcción de teorías substantivas del diseño
par: Orestes Dámaso Castro-Pimienta
Publié: (2019)
par: Orestes Dámaso Castro-Pimienta
Publié: (2019)
Buscando salir de la rutina: ideas y acciones de practicantes de docencia integral en/sobre sus clases de ciencias naturales
par: Aurora Lacueva
Publié: (2010)
par: Aurora Lacueva
Publié: (2010)
El don del guila / Carlos Castaneda ; traductor, José Agustín
par: Castaneda, Carlos
Publié: (1982)
par: Castaneda, Carlos
Publié: (1982)
ESTILOS DE PENSAMIENTO EN DOCENTES CON BAJO Y ALTO BIENESTAR PROFESIONAL
par: Ángelo Serio Hernández
Publié: (2012)
par: Ángelo Serio Hernández
Publié: (2012)
Pensamiento crítico. Un análisis epistemológico y político de la noción
par: Alejandra Torres León
Publié: (2025)
par: Alejandra Torres León
Publié: (2025)
Más Allá
Publié: (2003)
Publié: (2003)
La felicidad más acá y más allá del horizonte utópico
par: Micaela Cuesta
Publié: (2012)
par: Micaela Cuesta
Publié: (2012)
La epistemología matemática y los enfoques del aprendizaje en la movilidad del pensamiento instruccional del profesor
par: Clemente Moreno
Publié: (2009)
par: Clemente Moreno
Publié: (2009)
Las teorías implícitas en la práctica de la enseñaza
par: Blanca de la Luz Fernández Heredia
Publié: (2018)
par: Blanca de la Luz Fernández Heredia
Publié: (2018)
La tecnolog a al servicio de las personas : e-hr / coordinado por Carlos Pelegr n Fern…ndez L•pez ; pr•logo de Carlos Vidal
Documents similaires
-
La enseñanza de las ciencias basada en la indagación (ECBI) en la educación media: logros y retos de su implementación en Ibagué - Colombia
par: Helga Patricia Bermeo
Publié: (2012) -
De lo dicotómico a lo relativo. Estudio de las teorías implícitas de la violencia de pareja
par: David Moreno Candil
Publié: (2016) -
Teorías implícitas sobre inteligencia de niños escolarizados
par: Gustavo Villamizar Acevedo
Publié: (2019) -
Concepciones de los maestros sobre la creatividad y su enseñanza
par: Fernando Iriarte Diazgranados
Publié: (2008) -
La acción y la explicación de los profesores de Educación Media
par: Carlos Manterola
Publié: (2011)