Comparación de dos formas de una escala de sentido de coherencia
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Intercontinental
2014
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| _version_ | 1876438016656932864 |
|---|---|
| author | Héctor Velázquez Jurado |
| author_facet | Héctor Velázquez Jurado |
| contents | Comparación de dos formas de una escala de sentido de coherencia Héctor Velázquez Jurado Verónica Cárdenas Rivera Alejandra Chávez Franco Vanessa Oliva Montes de Oca Paola Hernández Salazar Marco Antonio Pulido Rull Educación Validez confiabilidad salutogénesis El objetivo del presente estudio consistió en validar y confiabilizar el instrumento de sentido de coherencia en sus dos versiones (29 y 13 reactivos) y comparar dos formatos de él: una primera versión cuya traducción fue literal y una segunda, adaptada a los términos lingüísticos y culturales de la población. Para lograrlo, se aplicó el cuestionario de sentido de coherencia creado por Antonovsky (1985) a 205 estudiantes de licenEl objetivo del presente estudio consistió en validar y confiabilizar el instrumento de sentido de coherencia en sus dos versiones (29 y 13 reactivos) y comparar dos formatos de él: una primera versión cuya traducción fue literal y una segunda, adaptada a los términos lingüísticos y culturales de la población. Para lograrlo, se aplicó el cuestionario de sentido de coherencia creado por Antonovsky (1985) a 205 estudiantes de licenciatura en una universidad pública y una privada, en su versión final, traducido y adaptado a población mexicana. Los resultados del análisis factorial mostraron que el instrumento agrupa cinco componentes, lo cual no coincide con la teoría que propuso Antonovsky (1985); sin embargo, cuenta con validez de contenido, ya que está construido siguiendo el modelo teórico del mismo autor. Además, se observó un alfa de Cronbach de .902. Esto indica que el cuestionario puede aplicarse para medir sentido de coherencia en población mexicana. 2014 artículo científico 0187-7690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80231541004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=802 Revista Intercontinental de Psicología y Educación application/pdf Universidad Intercontinental Revista Intercontinental de Psicología y Educación (México) Num.2 Vol.16 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad Intercontinental |
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