Bullying y violencia escolar: diferencias, similitudes, actores, consecuencias y origen

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Maritza Verónica García Montañez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Intercontinental 2015
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1876453020511764480
author Maritza Verónica García Montañez
author_facet Maritza Verónica García Montañez
contents Bullying y violencia escolar: diferencias, similitudes, actores, consecuencias y origen Maritza Verónica García Montañez Christian Amaury Ascensio Martínez Educación Bullying violencia escolar maltrato entre pares El siguiente trabajo pretende ampliar la discusión sobre el bullying y la violencia escolar. En principio, definimos ambos términos y sus características, prestando especial atención al bullying, al cual llamaremos maltrato entre pares (MEP) indistintamente. En segundo lugar, describimos a los actores y su carácter intercambia- ble, así como las consecuencias presentes y futuras del MEP. Finalmente, señalamos la complejidad del origen del maltrato, intimidación o violencia, lo cual rebasa las fronteras escolares y nos sitúa entre las motivaciones psicodinámicas y el aprendizaje vicario. 2015 artículo científico 0187-7690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80247939002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=802 Revista Intercontinental de Psicología y Educación application/pdf Universidad Intercontinental Revista Intercontinental de Psicología y Educación (México) Num.2 Vol.17
format Artículo científico
id redalyc_80247939002
institution Redalyc
language es
publishDate 2015
publisher Universidad Intercontinental
spellingShingle Bullying y violencia escolar: diferencias, similitudes, actores, consecuencias y origen
Maritza Verónica García Montañez
Educación
Bullying
violencia escolar
maltrato entre pares
Bullying y violencia escolar: diferencias, similitudes, actores, consecuencias y origen Maritza Verónica García Montañez Christian Amaury Ascensio Martínez Educación Bullying violencia escolar maltrato entre pares El siguiente trabajo pretende ampliar la discusión sobre el bullying y la violencia escolar. En principio, definimos ambos términos y sus características, prestando especial atención al bullying, al cual llamaremos maltrato entre pares (MEP) indistintamente. En segundo lugar, describimos a los actores y su carácter intercambia- ble, así como las consecuencias presentes y futuras del MEP. Finalmente, señalamos la complejidad del origen del maltrato, intimidación o violencia, lo cual rebasa las fronteras escolares y nos sitúa entre las motivaciones psicodinámicas y el aprendizaje vicario. 2015 artículo científico 0187-7690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80247939002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=802 Revista Intercontinental de Psicología y Educación application/pdf Universidad Intercontinental Revista Intercontinental de Psicología y Educación (México) Num.2 Vol.17
title Bullying y violencia escolar: diferencias, similitudes, actores, consecuencias y origen
topic Educación
Bullying
violencia escolar
maltrato entre pares
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80247939002