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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Intercontinental
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80280106 |
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Table of Contents:
- Educación cívica e intencionalidad educativa Blanca Flor Trujillo Reyes Educación ética fines política responsabilidad En este texto se propone retomar elcarácter intencional de la educacióncomo un argumento de carácter pedagógicoque contribuya a superar laseparación que se da entre moral ypolítica en la educación cívica. Partode la proposición de que en la planeacióny práctica educativa se privilegiaun sentido de la educación cívicacomo desarrollo de disposiciones psíquicasútiles al educando para enfrentarsea conflictos de valor y se relegala presencia de lo político al identificarlocon los contenidos relativos a leyesy normas. La política tiene que vercon los arreglos sociales, con formas de actuación conjunta de los individuosen el espacio público. Entenderla educación como una práctica intencionadanos permite establecer unarelación coherente con una concepciónde educación cívica basada en unaética de la responsabilidad que atiendalas consecuencias de nuestras accionesmorales para el espacio público. 2006 artículo científico 0187-7690 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80280106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=802 Revista Intercontinental de Psicología y Educación application/pdf Universidad Intercontinental Revista Intercontinental de Psicología y Educación (México) Num.1 Vol.8