Argumentando para enseñar aplicaciones. El diseño de etiqueta y envase en diseño gráfico
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Intercontinental
2006
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La capacidad discursiva del diseño gráfico
par: Roberto Gamonal-Arroyo
Publié: (2015)
par: Roberto Gamonal-Arroyo
Publié: (2015)
Entrenamiento en el mantenimiento de la atención en deportistas y su efectividad en el rendimiento
par: María Clara Rodríguez Salazar
Publié: (2006)
par: María Clara Rodríguez Salazar
Publié: (2006)
Sheila Levrant de Bretteville y la influencia del feminismo en el diseño gráfico
par: Dionisio Sánchez Rubio
Publié: (2017)
par: Dionisio Sánchez Rubio
Publié: (2017)
Análisis histórico del idioma guaraní en el diseño gráfico
par: Rodolfo Silvero Caballero
Publié: (2019)
par: Rodolfo Silvero Caballero
Publié: (2019)
Orientación y control del trabajo independiente en la asignatura Metodología de la Investigación y Estadística. Experiencia práctica
par: Emma Curuneaux Aguilar
Publié: (2012)
par: Emma Curuneaux Aguilar
Publié: (2012)
Identidad Visual Editorial Dinámica y diseño de portadas: el caso de La Luna de Metrópoli (2018-2020)
par: J.R. Martín-Sanromán
Publié: (2022)
par: J.R. Martín-Sanromán
Publié: (2022)
¿Son problemáticos para el veritismo la naturaleza y el valor del entendimiento?
par: MIGUEL ÁNGEL FERNÁNDEZ
Publié: (2010)
par: MIGUEL ÁNGEL FERNÁNDEZ
Publié: (2010)
Interdisciplinariedad en la formación universitaria del diseño gráfico: entre la teoría y la práctica
par: Arodi Morales Holguín
Publié: (2021)
par: Arodi Morales Holguín
Publié: (2021)
El lenguaje gráfico de Portafolio: experimentalidad y convencionalismos
par: Elsy Zavarce
Publié: (2005)
par: Elsy Zavarce
Publié: (2005)
Dificultades de estudiantes de diseño gráfico en el aprendizaje de estadística matemática para visualizar datos
par: Manuel Ponce de León
Publié: (2024)
par: Manuel Ponce de León
Publié: (2024)
Debate teórico-metodológico sobre diseño gráfico: de la linealidad a la complejidad
par: Arodi Morales Holguín
Publié: (2017)
par: Arodi Morales Holguín
Publié: (2017)
Educación crítica de las artes visuales en estudiantes de diseño gráfico. Relaciones de aprendizaje en torno a la cultura visual
par: Hishochy DELGADO
Publié: (2020)
par: Hishochy DELGADO
Publié: (2020)
Metamarca, Software para comparación de marcas
par: Luz Patricia Rave Herrera
Publié: (2012)
par: Luz Patricia Rave Herrera
Publié: (2012)
CONSIDERACIONES TEÓRICAS SOBRE LA INDEPENDENCIA COGNOSCITIVA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN EL PREUNIVERSITARIO
par: Esteban Carballo Nápoles
Publié: (2012)
par: Esteban Carballo Nápoles
Publié: (2012)
El arte de imprimir y hacer en Holguín
par: Iraelia Velázquez Hechavaría
Publié: (2011)
par: Iraelia Velázquez Hechavaría
Publié: (2011)
Didáctica de las artes plásticas: nuevas estrategias y nuevos lenguajes para la educación artística; diseño gráfico
par: Cristina Varela Casal
Publié: (2015)
par: Cristina Varela Casal
Publié: (2015)
HABILIDADES ARGUMENTATIVAS EN LA PRODUCCIÓN DEL ENSAYO ESCOLAR. UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA CON ESTUDIANTES MEXICANOS DE BACHILLERATO
par: Ma. Alejandra Gasca Fernández
Publié: (2016)
par: Ma. Alejandra Gasca Fernández
Publié: (2016)
Las ciencias cognitivas : una constelación en expansión / Jonatan García Campos, Juan Gonz lez Gonz lez, Paola Hern ndez Ch vez, editores
EL AUTOAPRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA SUPERIOR
par: Danilo A. Quiñones Reyna
Publié: (2010)
par: Danilo A. Quiñones Reyna
Publié: (2010)
Entre la profesión inicial y la profesión académica: el dilema de los diseñadores gráficos de la UASLP
par: Vanessa García Díaz
Publié: (2015)
par: Vanessa García Díaz
Publié: (2015)
La imagen del diseño: el laberinto complejo de la transdisciplina
par: Olivia Fragoso Susunaga
Publié: (2011)
par: Olivia Fragoso Susunaga
Publié: (2011)
El giro del diseño: transdisciplina y complejidad
par: Olivia Fragoso Susunaga
Publié: (2009)
par: Olivia Fragoso Susunaga
Publié: (2009)
Convencionalismos y popularidad: Iconos de los tiempos modernos
par: Grettel Andrade C.
Publié: (2008)
par: Grettel Andrade C.
Publié: (2008)
Motor skills and concepts acquisition and retention: a comparison between two styles of teaching
par: Vassiliki Derri
Publié: (2007)
par: Vassiliki Derri
Publié: (2007)
Una Mirada al Futuro: TIC Innovadoras en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las Asignaturas de Emprendimiento en la Carrera de Diseño Gráfico, Universidad Don Bosco, El Salvador
par: Andrea Teresa Alonzo Castellanos
Publié: (2024)
par: Andrea Teresa Alonzo Castellanos
Publié: (2024)
EL DESARROLLO DE HABILIDADES PRÁCTICAS DE DISEÑO GRÁFICO EN El DISEÑADOR INTEGRAL EN VENEZUELA
par: Mirtha V. Pinto Colmenares
Publié: (2014)
par: Mirtha V. Pinto Colmenares
Publié: (2014)
Los procesos de adquisición de conocimiento en la didáctica de la ciencia química en la educación superior
par: Margarita Rosa Rendón Fernández
Publié: (2006)
par: Margarita Rosa Rendón Fernández
Publié: (2006)
Modelo de desarrollo de investigación, innovación y expresión basado en la analogía entre investigación y diseño desde una perspectiva semiótica
par: Dora Ivonne Álvarez Tamayo
Publié: (2016)
par: Dora Ivonne Álvarez Tamayo
Publié: (2016)
Vigencia de la Bauhaus en la formación académica de los diseñadores gráficos
par: Rafael Ángel Bravo
Publié: (2015)
par: Rafael Ángel Bravo
Publié: (2015)
El papel simbólico de la tipografía en el diseño de logotipos: el caso de Audi
par: Blas Subiela Hernández
Publié: (2013)
par: Blas Subiela Hernández
Publié: (2013)
Prácticum: renovando el taller de diseño desde la práctica profesional
par: Ricardo López-León
Publié: (2022)
par: Ricardo López-León
Publié: (2022)
Creación de la imagen en diseñadores gráficos: procesos de enseñanza en escenario virtual y presencial
par: ARODI MORALES-HOLGUÍN
Publié: (2025)
par: ARODI MORALES-HOLGUÍN
Publié: (2025)
Aprendizaje Basado en Proyectos: Experiencia interdisciplinar entre Inglés y Diseño Gráfico en pregrado
par: Jessica Vega Abarzúa
Publié: (2022)
par: Jessica Vega Abarzúa
Publié: (2022)
LA RETROALIMENTACIÓN COMO PARTE DE LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO GRÁFICO EN EL AULA
par: Sandra Guadalupe Altamirano-Galván
Publié: (2019)
par: Sandra Guadalupe Altamirano-Galván
Publié: (2019)
La explicación de la ciencia : un acercamiento cognoscitivo / Ronald N. Giere ; traducción de Claudia Elisa Gidi Blanchet
par: Giere, Ronald N
Publié: (1992)
par: Giere, Ronald N
Publié: (1992)
Publicidad en la revista Proa durante los años cincuenta. Estudio gráfico e inventariado
par: Alfonso Arango
Publié: (2015)
par: Alfonso Arango
Publié: (2015)
La tecnología y su relación con el diseño desde la mirada de estudiantes que eligen la carrera de Diseño Gráfico en la UNSJ
par: María Isabel Balmaceda
Publié: (2019)
par: María Isabel Balmaceda
Publié: (2019)
Software Adobe Illustrator en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes
par: Oscar LÓPEZREGALADO
Publié: (2017)
par: Oscar LÓPEZREGALADO
Publié: (2017)
Historia y conceptos en el Diseño Gráfico. El Caso del Diseño Gráfico en la Argentina
par: Verónica Devalle
Publié: (2008)
par: Verónica Devalle
Publié: (2008)
Las estrategias instruccionales: ¿desarrollan la creatividad de los estudiantes de Diseño Gráfico?
par: Elías Amarilis
Publié: (2005)
par: Elías Amarilis
Publié: (2005)