Factores que influyen en la implementación de una política pública de educación sexual integral: casos Chile y Costa Rica
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Católica de Temuco
2020
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876485200784916480 |
|---|---|
| author | Emanuel Franco Mella Robles |
| author_facet | Emanuel Franco Mella Robles |
| contents | Factores que influyen en la implementación de una política pública de educación sexual integral: casos Chile y Costa Rica Emanuel Franco Mella Robles Edgar Mauricio Rebolledo Toro Derecho LGBTIQ Feminismo Política de Educación Sexual El manuscrito aborda el problema de los resultados negativos que arrojan distintos indicadores sobre sexualidad y enfermedades de transmisión sexual en Chile. La comunidad LGBTIQ, género femenino, niños, niñas y adolescentes, por ser grupos vulnerables en materia de bienestar biopsicosocial y sexual, se ven especialmente afectados y representados por este problema y sus efectos. Las causas de base más importantes son las barreras culturales, de género y de acceso a la información. Por esto, el contar con una política de educación sexual integral (ESI) basada en estándares internacionales se propone como medio para solucionar el problema desde la raíz. El artículo analiza los factores que influyen en la implementación de la ESI como asunto público, mediante la revisión de la literatura y el estudio comparativo de los casos de Costa Rica y Chile, permitiendo inferir que el rol de los movimientos sociales feminista y LGBTIQ constituye un factor relevante. 2020 artículo científico 0719-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=803783545002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=8037 Revista Chilena de Derecho y Ciencia Política application/pdf Universidad Católica de Temuco Revista Chilena de Derecho y Ciencia Política (Chile) Num.1 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_803783545002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Católica de Temuco |
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