Internacionalização do Ensino Superior no Brasil e no Chile: modelos parciais de adoção de normas internacionais
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidad Católica de Temuco
2020
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876489684558807040 |
|---|---|
| author | José Maria de Souza Júnior |
| author_facet | José Maria de Souza Júnior |
| contents | Internacionalização do Ensino Superior no Brasil e no Chile: modelos parciais de adoção de normas internacionais José Maria de Souza Júnior Derecho Chile Brasil Mobilidade Internacionalização do Ensino Superior Organizações Internacionais Governamentais Este trabalho compara o Ciência Sem Fronteiras no Brasil e o Becas Chile no Chile em relação às diretrizes para a internacionalização do Ensino Superior pela OCDE, UNESCO e BIRD. O Brasil preza pela centralização do sistema de ensino e o Ciência Sem Fronteiras incorpora elementos respaldados pelas organizações internacionais. O Chile tradicionalmente segue modelos de política criados externamente, mas tem no Becas Chile um exemplo de financiamento público. As diretrizes das organizações internacionais são implementadas parcialmente pelos Estados. A implementação parcial se dá de forma que normas locais pré-existentes e as normas internacionais entram em congruência e acham um solo comum para criarem novas normas e práticas, com importante influência de atores locais. As estruturas de ensino superior domésticas são influentes no processo de internacionalização dos dois países. 2020 artículo científico 0719-2150 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=803783545006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=8037 Revista Chilena de Derecho y Ciencia Política application/pdf Universidad Católica de Temuco Revista Chilena de Derecho y Ciencia Política (Chile) Num.1 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_803783545006 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Católica de Temuco |
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