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Efecto de las consecuencias diferenciales e intervalo de retención en la recuperación de información en niños

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Berenice Chávez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Colombia 2007
Materias:	Psicología consecuen cias diferenciales discriminación inversa intervalo de retención igualación a la muestra
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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