Imagen de Portada

Controversias epistemológicas y metodológicas entre el paradigma cualitativo y cuantitativo en psicología

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lucas Cuenya
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Colombia 2010
Materias:	Psicología validez Método científico metodología cualitativa metodología cuantitativa
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Una revisión teórica y metodológica sobre el estudio de la cultura en las organizaciones laborales
por: Samuel Arias-Sánchez
Publicado: (2019)

Enfoques metodológicos en la investigación histórica: cuantitativa, cualitativa y comparativa
por: Arturo Alexander Sánchez Molina
Publicado: (2021)

Gráficas y relatos. Cómo evolucionaron las vocaciones sacerdotales en la Arquidiócesis de México, 1930-2000
por: Mario T. Padilla Pineda
Publicado: (2015)

UNA REVISIÓN DE LA METODOLOGÍA EN LAS INVESTIGACIONES EN PSICOANÁLISIS DE PAREJA Y FAMILIA
por: David Maldavsky
Publicado: (2014)

El análisis del discurso como técnica de investigación cualitativa y cuantitativa en las ciencias sociales
por: Sebastián Sayago
Publicado: (2014)

Métodos, técnicas de investigación y la apertura de las ciencias sociales
por: OSCAR IVÁN SALAZAR ARENAS
Publicado: (2005)

Modos de investigar los fenómenos sociales
por: Carlos M. Arroyo Gonçalves
Publicado: (2006)

Econometría + Investigación Acción Participativa: ¿se reconoce la utilidad de usarlos juntos en las Ciencias Sociales?
por: Maribel Castillo Caicedo
Publicado: (2012)

En busca del diálogo y la transformación: consecuencias de los supuestos detrás de la investigación social
por: Rodolfo Gutiérrez
Publicado: (2004)

LA INVESTIGACIÓN COMO UNA AVENTURA DE PRODUCCIÓN DIALÓGICA: LA RELACIÓN CON EL OTRO Y LOS CRITERIOS DE VALIDACIÓN EN LA METODOLOGÍA CUALITATIVA CONTEMPORÁNEA
por: VICENTE SISTO
Publicado: (2008)

Crisis en la enseñanza de la metodología cualitativa
por: Ericka López Sánchez
Publicado: (2016)

Implementación del Master de Profesorado de Secundaria: aspectos metodológicos y resultados de su evaluación
por: Alicia Benarroch Benarroch
Publicado: (2013)

La subalternidad abordada desde la interseccionalidad: Una propuesta metodológica
por: Carolina Alday-Mondaca
Publicado: (2022)

La “función interpretativa” como herramienta lingüística para la investigación cualitativa
por: Daniel Cortázar Triana
Publicado: (2019)

Consejos prácticos para escribir un artículo cualitativo publicable en Psicología
por: Cristian Suárez Relinque
Publicado: (2013)

La eficiencia teórica y metodológica de los diseños multimétodo
por: JOAN M. VERD
Publicado: (2008)

Fundamentos Epistémicos de la Investigación Cualitativa y Cuantitativa: Consensos y Disensos
por: Fabio Anselmo Sánchez Flores
Publicado: (2019)

Control de sesgos: piedra angular de la validez interna en la investigación para la salud
por: María-Virginia Rodríguez Funes
Publicado: (2019)

El uso de la triangulación en un estudio de detección de necesidades de formación permanente en profesorado no universitario de la Comunidad de Madrid
por: Coral González
Publicado: (2009)

Discapacidad: paternidad y cambios familiares
por: Alejandra Salguero
Publicado: (2007)

La perspectiva de los usuarios en un programa de mantenimiento con metadona: elementos evaluativos
por: Pilar ALBERTÍN CARBÓ
Publicado: (2000)

La Investigación Cuantitativa en la Sociología Peruana
por: Julio Mejía Navarrete
Publicado: (2000)

Análisis de aproximaciones metodológicas empleadas en el campo de la investigación en Psicología de la Salud
por: Ana Beatriz Moreno-Coutiño
Publicado: (2012)

Ubicación del centro educativo y uso de videojuegos
por: Gabriel Iglesias-Caride
Publicado: (2022)

Evaluación de variables contextuales en la implementación de la metodología Flipped Classroom en educación secundaria
por: José Luis Estévez-Méndez
Publicado: (2024)

Mujeres, prensa e invisibilidad: la cuantificación de un olvido
por: Óscar Sánchez-Alonso
Publicado: (2009)

Migración: percepción infantil a partir de narraciones
por: Javier Zavala Rayas
Publicado: (2019)

El grupo de discusión: revisión de premisas metodológicas
por: Rosario Rogel-Salazar
Publicado: (2018)

Revisión de las tendencias teóricas e investigativas en el campo de la Psicología de la Actividad Física y del Deporte en Iberoamérica
por: Ángela Urrea-Cuéllar
Publicado: (2022)

Lo cuantitativo y lo cualitativo en la implementación de programas públicos sociales
por: Irene Díaz Chacón
Publicado: (2002)

Validación del Marco Europeo de Competencia Digital Docente mediante ecuaciones estructurales
por: Julio Cabero-Almenara
Publicado: (2022)

La construcción de una metodología feminista cualitativa de enfoque narrativo-crítico
por: Adriano Beiras
Publicado: (2017)

La validez experimental en psicología: una revisión crítica de la literatura
por: Fernando Vera García
Publicado: (2018)

COMPARACIÓN DE VARIABLES DE DISTRIBUCIÓN T: UNA APLICACIÓN EN LA DIFERENCIA DE GRUPOS PARA LA VALIDEZ DE CONSTRUCTO
por: César A. Merino Soto
Publicado: (2013)

Comunicación política en España: representación e impacto en redes sociales de los partidos en campaña
por: Ana Beriain Bañares
Publicado: (2022)

Investigación cualitativa en odontología, análisis narrativo de la evidencia existente
por: Patricio Oliva
Publicado: (2014)

Procesos de empoderamiento en mujeres que transitaron por un refugio en México
por: Karina Costeira-Cuevas
Publicado: (2022)

El valor p: ¿cómo analizarlo para separarse del positivismo extremo e inductivismo ingenuo?
por: Fernando Padilla-Santamaría
Publicado: (2022)

EL EFECTO DE LA METAOBSERVACIÓN EN LA INTERVENCIÓN DE CASOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
por: Carolina Rosete Sánchez
Publicado: (2010)

Hacia la formulación de una teoría general de las teorías subjetivas
por: Jorge Catalán
Publicado: (2016)