Rasgos Complejos y Rendimiento Académico: Contribución de los Rasgos de Personalidad, Creencias de Autoeficacia e Intereses
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional de Colombia
2014
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876477694323982336 |
|---|---|
| author | MARCOS CUPANI |
| author_facet | MARCOS CUPANI |
| contents | Rasgos Complejos y Rendimiento Académico: Contribución de los Rasgos de Personalidad, Creencias de Autoeficacia e Intereses MARCOS CUPANI MAURICIO FEDERICO ZALAZAR-JAIME Psicología intereses personalidad autoeficacia Palabras clave rasgos complejos El objetivo de este trabajo consistió en explorar la contribución de las facetas de personalidad, creencias de autoeficacia e intereses que carac - terizan a los estudiantes adolescentes con alto y bajo rendimiento académico en diferentes áreas del conocimiento. Mediante la implementación de un análisis discriminante, los resultados de este estudio indican que las tres medidas con - sideradas contribuyen de manera significativa a explicar, según el dominio, entre un 23% y un 50% del rendimiento académico. Se espera que la información aportada ayude a investigadores y profesionales del ámbito educativo a compren - der cuál es el patrón psicológico que facilita el éxito académico. 2014 artículo científico 0121-5469 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80431219003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=804 Revista Colombiana de Psicología application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista Colombiana de Psicología (Colombia) Num.1 Vol.23 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad Nacional de Colombia |
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| topic | Psicología intereses personalidad autoeficacia Palabras clave rasgos complejos |
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