Image de couverture de livre

Déficit en Habilidades Sociales en Niños con Trastorno por Déficit de Atención- Hiperactividad, Evaluados con la Escala BASC

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	PEDRO PUENTES ROZO
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de Colombia 2014
Sujets:	Psicología Palabras clave Hiperactividad habilidades sociales teoría social cognitiva Trastorno por Déficit de Atención
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Modelo Teórico del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad I: Definición Operativa
par: Rocío Lavigne Cerván
Publié: (2010)

Revisión del avance en el estudio las autopercepciones de niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
par: María F. Molina
Publié: (2013)

Funcionamiento ejecutivo y habilidades adaptativas en un niño de 11 años con diagnóstico de TEA en comorbilidad con TDA
par: Karol Gutiérrez Ruiz
Publié: (2020)

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: un modelo predictor de comorbilidad con trastornos del comportamiento
par: JOSÉ ANTONIO LÓPEZ VILLALOBOS
Publié: (2004)

Utilidad del Children's Embedded Figures Test en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
par: José Antonio López Villalobos
Publié: (2010)

Conocimiento de maestros de primaria sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
par: Marina Reyes
Publié: (2012)

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: Evolución en dimensiones clínicas, cognitivas, académicas y relacionales
par: José Antonio López Villalobos
Publié: (2004)

Comorbilidades asociadas al déficit de atención con hiperactividad
par: Juan Bernardo Zuluaga-Valencia
Publié: (2017)

Fármacos estimulantes y psiquiatría infantil. Una revisión de su aplicación en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad en niños
par: Gerardo García
Publié: (2003)

Validez de los Criterios DSM-IV según Respuesta de los Profesores en el Diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
par: José Antonio López Villalobos
Publié: (2010)

PERFIL SENSORIAL EN NIÑOS CON TRANSTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
par: Marco Antonio Jesus Cruz Bermudez
Publié: (2020)

HABILIDADES SOCIALES DE NIÑOS CON DÉFICITS ATENCIONALES Y CONTEXTOS ESCOLARES INCLUSIVOS
par: Marta Liesa Orús
Publié: (2017)

Recursos para el diagnóstico psicopedagógico del TDAH y comorbilidades
par: Vicente Félix Mateo
Publié: (2006)

La familia de niños con Déficit de Atención e Hiperactividad
par: Lesvia M. González H.
Publié: (2014)

PREVALENCIA DEL DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN PERSONAS ADULTAS SEGÚN EL REGISTRO DE LAS HISTORIAS CLÍNICAS INFORMATIZADAS DE ATENCIÓN PRIMARIA
par: Enric Aragonès
Publié: (2010)

Propiedades psicométricas y métodos de medición de la escala de autoinforme sobre el trastorno de déficit de atención e hiperactividad en adultos – tamizaje (ASRS-Tamizaje) en la población de Lima
par: Yolanda I. Robles
Publié: (2020)

Mejora de la atención en niños y niñas con TDAH tras una intervención física deportiva dirigida
par: Dolores Muñoz-Suazo
Publié: (2019)

Infancias, diagnósticos y salud mental: discursos sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la región de Los Lagos, Chile (2020-2021)
par: Omar Bello Sánchez
Publié: (2022)

Caracterización clínica de niños y adolescentes atendidos en una unidad de neuropsicología de Medellín, Colombia
par: Julián Carvajal-Castrillón
Publié: (2014)

Evaluación de los efectos positivos de un tratamiento multimodal para niños con déficit atencional con hiperactividad en la atención primaria de salud desde la perspectiva de madres usuarias
par: Leticia Arias Araneda
Publié: (2019)

Construcción, validación y confiabilidad de un cuestionario sobre niños y niñas con TDAH
par: Luisa Matilde Salamanca
Publié: (2010)

Tests de ejecución continua: Integrated Visual and Auditory Continuous Performance Test (IVA/CPT) y TDAH. Una revisión
par: Susana Meneres-Sancho
Publié: (2015)

Síndrome de Déficit Atencional: antecedentes neurobiológicos y cognitivos para estudiar un modelo de endofenotipo
par: Francisco Aboitiz
Publié: (2005)

NEUROFEEDBACK VS. METILFENIDATO PARA EL TRATAMIENTO DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
par: Mª Isabel Abenia Abenia
Publié: (2019)

Factores de riesgo y bases genéticas: el caso del trastorno por déficit de atención e hiperactividad
par: Fernanda Martinhago
Publié: (2019)

Problematizando la noción de trastorno en el TDAH e influencia del manual DSM
par: Eugenia Bianchi
Publié: (2012)

Altas capacidades intelectuales y trastorno de déficit de atención con hiperactividad: a propósito de un caso
par: Diego Jesús Luque-Parra
Publié: (2017)

Programa de desarrollo cognitivo y motor para atención selectiva y sostenida de niños y niñas con TDAH
par: Daniela Pizarro-Pino
Publié: (2019)

Las TIC para la intervención educativa en TDAH: un estudio bibliométrico
par: Cristina Chousa Cortés
Publié: (2017)

Los procesos de la atención y el electroencefalograma cuantificados en un grupo de pacientes con trastorno por déficit de atención
par: Gabriela Galindo y Villa
Publié: (2003)

Historia natural del consumo de la cocaína: el caso de ciudad Juárez, Chihuahua
par: Roberto Tapia
Publié: (2003)

VALIDACIÓN DE LA ESCALA DE AUTO-DETECCIÓN DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN HIPERACTIVIDAD-ADULTO (EATDAH-A) EN POBLACIÓN ADULTA DE PUERTO RICO CON TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
par: ELIZABETH MORALES
Publié: (2011)

Evaluación neuropsicológica de la retención audioverbal en niños preescolares con y sin TDA
par: Yulia Solovieva
Publié: (2010)

Características clínicas y neurobiológicas del trastorno por déficit de la atención e hiperactividad
par: Alejandro Vera
Publié: (2007)

LA MEDICALIZACIÓN DE LA INFANCIA EN SALUD MENTAL: EL CASO PARADIGMÁTICO DE LOS TRASTORNOS DE ATENCIÓN
par: Carlos Javier López Castilla
Publié: (2015)

Rehabilitación cognitiva en la esquizofrenia
par: Hugo Selma Sánchez
Publié: (2012)

Rendimiento neuropsicológico de niños y niñas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
par: Adolfo Piñón
Publié: (2019)

LAS HABILIDADES SOCIALES EN UNIVERSITARIOS, ADOLESCENTES Y ALCOHÓLICOS EN RECUPERACIÓN DE UN GRUPO DE ALCOHÓLICOS ANÓNIMOS (AA)
par: Sandra A Anguiano Serrano
Publié: (2010)

Prevalencia y tipología de las alteraciones electroencefalográficas en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
par: R. Almendral Doncel
Publié: (2014)

DÉFICIT DE ATENCIÓN CON Y SIN HIPERACTIVIDAD Y SU RELACIÓN CON LESIONES TRAUMATOLÓGICAS EN NIÑOS ENTRE 6 Y 12 AÑOS EN LA CLÍNICA EL PRADO DE LA CIUDAD DE SANTA MARTA
par: Roberto Joaquín Del Gordo D ́Amato
Publié: (2009)