Teoría del Cambio Subjetivo: Aportes desde un Estudio Cualitativo con Profesores
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Colombia
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876453422986690560 |
|---|---|
| author | PABLO J. CASTRO |
| author_facet | PABLO J. CASTRO |
| contents | Teoría del Cambio Subjetivo: Aportes desde un Estudio Cualitativo con Profesores PABLO J. CASTRO MARIANE KRAUSE SUSANA FRISANCHO Psicología Cambio Cambio valores valores trabajo docente Se reportan los hallazgos de una investigación que reconstruye la teoría subjetiva de un grupo de docentes participantesde un diplomado de educación en valores acerca de su propio proceso de cambio. A una muestra de 12 profesores chilenosse le realizaron 35 entrevistas y se analizaron algunos documentos personales. La información se procesó medianteanálisis cualitativo descriptivo y relacional, y fue codificada utilizando el programa ATLA S.ti. Los resultados indicaronque los participantes distinguen factores externos y propios como causas de sus cambios, diferencian entre vida personaly trabajo con incipientes explicaciones al integrar ambas dimensiones, y reconocen la importancia del cambio personalen el cambio profesional. 2015 artículo científico 0121-5469 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80441602009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=804 Revista Colombiana de Psicología application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista Colombiana de Psicología (Colombia) Num.2 Vol.24 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_80441602009 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad Nacional de Colombia |
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| topic | Psicología Cambio Cambio valores valores trabajo docente |
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