Funcionamientos Inferenciales en Niños Caminadores: un Acercamiento al Microdesarrollo en una Tarea de Resolución de Problemas

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1. Verfasser: ELDA CERCHIARO-CEBALLOS
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Colombia 2018
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contents Funcionamientos Inferenciales en Niños Caminadores: un Acercamiento al Microdesarrollo en una Tarea de Resolución de Problemas ELDA CERCHIARO-CEBALLOS REBECA PUCHE-NAVARRO Psicología niños caminadores Desarrollo cognitivo solución de problemas funcionamientos inferenciales Situaciones de Resolución de Problemas (SRP) Se exponen los resultados de un estudio sobre la emergencia de la capacidad de niños caminadores para resolver problemas, centrado en la manera como niños de 25 meses de edad acceden a la comprensión de un problema de compuertas, cuya solución les exige funcionamientos inferenciales distintos. Se aplicó una metodología microgenética, en la cual se utiliza una situación de resolución de problemas (SRP), en tres ensayos de una misma sesión de observación. El análisis se dirige a las variaciones interindividuales, a partir de las cuales se identifican tendencias en los desempeños de los niños. Los resultados ponen en evidencia la capacidad resolutoria de niños caminadores, manifestada en acciones sistemáticas, organizadas, automotivadas y en el uso de procesos inferenciales complejos. 2018 artículo científico 0121-5469 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80464422008 https://www.redalyc.org/journal/804/80464422008/ https://www.redalyc.org/journal/804/80464422008/html/ https://www.redalyc.org/journal/804/80464422008/80464422008.epub https://www.redalyc.org/journal/804/80464422008/movil 10.15446/rcp.v27n2.66054 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=804 Revista Colombiana de Psicología application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista Colombiana de Psicología (Colombia) Num.2 Vol.27
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ELDA CERCHIARO-CEBALLOS
Psicología
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Funcionamientos Inferenciales en Niños Caminadores: un Acercamiento al Microdesarrollo en una Tarea de Resolución de Problemas ELDA CERCHIARO-CEBALLOS REBECA PUCHE-NAVARRO Psicología niños caminadores Desarrollo cognitivo solución de problemas funcionamientos inferenciales Situaciones de Resolución de Problemas (SRP) Se exponen los resultados de un estudio sobre la emergencia de la capacidad de niños caminadores para resolver problemas, centrado en la manera como niños de 25 meses de edad acceden a la comprensión de un problema de compuertas, cuya solución les exige funcionamientos inferenciales distintos. Se aplicó una metodología microgenética, en la cual se utiliza una situación de resolución de problemas (SRP), en tres ensayos de una misma sesión de observación. El análisis se dirige a las variaciones interindividuales, a partir de las cuales se identifican tendencias en los desempeños de los niños. Los resultados ponen en evidencia la capacidad resolutoria de niños caminadores, manifestada en acciones sistemáticas, organizadas, automotivadas y en el uso de procesos inferenciales complejos. 2018 artículo científico 0121-5469 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80464422008 https://www.redalyc.org/journal/804/80464422008/ https://www.redalyc.org/journal/804/80464422008/html/ https://www.redalyc.org/journal/804/80464422008/80464422008.epub https://www.redalyc.org/journal/804/80464422008/movil 10.15446/rcp.v27n2.66054 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=804 Revista Colombiana de Psicología application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista Colombiana de Psicología (Colombia) Num.2 Vol.27
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