Involucramiento Parental Basado en el Hogar y Desempeño Académico en la Adolescencia

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: MIGUEL MORALES CASTILLO
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Colombia 2018
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author MIGUEL MORALES CASTILLO
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contents Involucramiento Parental Basado en el Hogar y Desempeño Académico en la Adolescencia MIGUEL MORALES CASTILLO EDUARDO AGUIRRE DÁVILA Psicología apoyo monitoreo instrucción comunicación adolescencia El artículo analiza el involucramiento parental basado en el hogar como práctica de crianza asociada al desempeño académico de los adolescentes. A través de la revisión sistemática de estudios con resultados empíricos en seis bases de datos, se presenta la influencia multidimensional del involucramiento parental en el hogar -expresado como monitoreo, apoyo, comunicación, instrucción, socialización académica y disposición de recursos-. Los hallazgos reportados sugieren el lugar relevante de las creencias parentales, el apoyo y la comunicación, para comprender el efecto del involucramiento parental en las trayectorias de desempeño académico durante la adolescencia. De igual forma, se manifiesta la importancia de interpretar dichos efectos con la mediación de diferentes factores personales de los adolescentes. 2018 artículo científico 0121-5469 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80464422009 https://www.redalyc.org/journal/804/80464422009/ https://www.redalyc.org/journal/804/80464422009/html/ https://www.redalyc.org/journal/804/80464422009/80464422009.epub https://www.redalyc.org/journal/804/80464422009/movil 10.15446/rcp.v27n2.66212 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=804 Revista Colombiana de Psicología application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista Colombiana de Psicología (Colombia) Num.2 Vol.27
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Involucramiento Parental Basado en el Hogar y Desempeño Académico en la Adolescencia MIGUEL MORALES CASTILLO EDUARDO AGUIRRE DÁVILA Psicología apoyo monitoreo instrucción comunicación adolescencia El artículo analiza el involucramiento parental basado en el hogar como práctica de crianza asociada al desempeño académico de los adolescentes. A través de la revisión sistemática de estudios con resultados empíricos en seis bases de datos, se presenta la influencia multidimensional del involucramiento parental en el hogar -expresado como monitoreo, apoyo, comunicación, instrucción, socialización académica y disposición de recursos-. Los hallazgos reportados sugieren el lugar relevante de las creencias parentales, el apoyo y la comunicación, para comprender el efecto del involucramiento parental en las trayectorias de desempeño académico durante la adolescencia. De igual forma, se manifiesta la importancia de interpretar dichos efectos con la mediación de diferentes factores personales de los adolescentes. 2018 artículo científico 0121-5469 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80464422009 https://www.redalyc.org/journal/804/80464422009/ https://www.redalyc.org/journal/804/80464422009/html/ https://www.redalyc.org/journal/804/80464422009/80464422009.epub https://www.redalyc.org/journal/804/80464422009/movil 10.15446/rcp.v27n2.66212 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=804 Revista Colombiana de Psicología application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista Colombiana de Psicología (Colombia) Num.2 Vol.27
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