Geometria dinâmica e reconstrução do pensamento geométrico grego na sala de aula
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2004
|
| Subjects: | |
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| _version_ | 1876467351230087168 |
|---|---|
| author | Leda Maria Talavera Bastoni |
| author_facet | Leda Maria Talavera Bastoni |
| contents | Geometria dinâmica e reconstrução do pensamento geométrico grego na sala de aula Leda Maria Talavera Bastoni Ingeniería Geometria dinâmica Software Cabri Géomètre II Pensamento geométrico grego Nas aulas de matemática, o uso de softwares de geometria dinâmica pelos alunos,embasado em princípios históricos e filosóficos, pode resgatar um pensamentogeométrico que, segundo os gregos, levaria ao mundo do conhecimento. Esse caminho histórico, exemplificado com construções feitas por Apolônio e Arquimedes usando os recursos de geometria dinâmica (GA) do software Cabri Géomètre II, será objeto de estudo deste trabalho para verificar as hipóteses levantadas,o que nos permitirá comprovar, em tempo real, a definição de parábola por meio de áre as construídas por Apolônio e a prova de Arquimedes da soma das áreas dos triângulos obtidos de um segmento de parábola delimitado por um arco parabólico 2004 artículo científico 1678-5428 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81000209 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=810 Exacta application/pdf Universidade Nove de Julho Exacta (Brasil) Num.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_81000209 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
| spellingShingle | Geometria dinâmica e reconstrução do pensamento geométrico grego na sala de aula Leda Maria Talavera Bastoni Ingeniería Geometria dinâmica Software Cabri Géomètre II Pensamento geométrico grego Geometria dinâmica e reconstrução do pensamento geométrico grego na sala de aula Leda Maria Talavera Bastoni Ingeniería Geometria dinâmica Software Cabri Géomètre II Pensamento geométrico grego Nas aulas de matemática, o uso de softwares de geometria dinâmica pelos alunos,embasado em princípios históricos e filosóficos, pode resgatar um pensamentogeométrico que, segundo os gregos, levaria ao mundo do conhecimento. Esse caminho histórico, exemplificado com construções feitas por Apolônio e Arquimedes usando os recursos de geometria dinâmica (GA) do software Cabri Géomètre II, será objeto de estudo deste trabalho para verificar as hipóteses levantadas,o que nos permitirá comprovar, em tempo real, a definição de parábola por meio de áre as construídas por Apolônio e a prova de Arquimedes da soma das áreas dos triângulos obtidos de um segmento de parábola delimitado por um arco parabólico 2004 artículo científico 1678-5428 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81000209 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=810 Exacta application/pdf Universidade Nove de Julho Exacta (Brasil) Num.2 |
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| topic | Ingeniería Geometria dinâmica Software Cabri Géomètre II Pensamento geométrico grego |
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