Cuando el cambio pedagógico es sólo metodológico
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidad de los Andes
2004
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Metodologías activas a través del juego y el interés de los niños y niñas de 5 a 6 años en Preescolar
von: María de los Ángeles Villamizar Cañas
Veröffentlicht: (2021)
von: María de los Ángeles Villamizar Cañas
Veröffentlicht: (2021)
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE EQUIPO SENCILLO PARA LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
von: Carlos Arturo Holguín Tabares
Veröffentlicht: (2011)
von: Carlos Arturo Holguín Tabares
Veröffentlicht: (2011)
SOBRE LA UTILIZACIÓN DE PRECONCEPCIONES DESDE EL NIVEL SECUNDARIO EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA
von: Miris Cuevas
Veröffentlicht: (2006)
von: Miris Cuevas
Veröffentlicht: (2006)
Relatos descriptivos sobre la enseñanza de la matemática en la primera etapa de la escuela básica
von: Mirian Terán de Serrentino
Veröffentlicht: (2004)
von: Mirian Terán de Serrentino
Veröffentlicht: (2004)
Clases magistrales versus actividades participativas en el pregrado de medicina. De la teoría a la evidencia
von: Andrés Isaza Restrepo
Veröffentlicht: (2005)
von: Andrés Isaza Restrepo
Veröffentlicht: (2005)
Enseñanza aprendizaje: Síntesis del análisis conceptual desde el enfoque centrado en procesos
von: Nelly Ampuero Ramírez
Veröffentlicht: (2022)
von: Nelly Ampuero Ramírez
Veröffentlicht: (2022)
Reflexiones sobre evaluaciones, experimentación y trabajo en equipo / Ortiz, María Esther
von: Ortiz, María Esther
Veröffentlicht: (2005)
von: Ortiz, María Esther
Veröffentlicht: (2005)
Introducción de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de inglés con fines específicos
von: Enrique Suárez
Veröffentlicht: (2008)
von: Enrique Suárez
Veröffentlicht: (2008)
Evaluación Continua Aplicada a la Asignatura Componentes y Circuitos en su Adecuación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
von: Josep Jordana
Veröffentlicht: (2009)
von: Josep Jordana
Veröffentlicht: (2009)
UN MAESTRO DE MAESTROS. PEDRO DE ALCÁNTARA GARCÍA NAVARRO (1842-1906) Y LA SOCIEDAD PROTECTORA DE LOS NIÑOS DE MADRID
von: Juan Félix Rodríguez Pérez
Veröffentlicht: (2007)
von: Juan Félix Rodríguez Pérez
Veröffentlicht: (2007)
La investigación-acción en el aula: tendencias y propuestas para la enseñanza de la Matemática en sexto grado
von: Mirian Terán de Serrentino
Veröffentlicht: (2005)
von: Mirian Terán de Serrentino
Veröffentlicht: (2005)
Determinantes de la transición de la escuela al trabajo en Chile
von: Francisco A. Gálvez-Gamboa
Veröffentlicht: (2023)
von: Francisco A. Gálvez-Gamboa
Veröffentlicht: (2023)
La Experimentación en los Procesos Formativos en Matemática Discreta
von: Michael Dogerty
Veröffentlicht: (2011)
von: Michael Dogerty
Veröffentlicht: (2011)
Reinventar el lirismo: poéticas del yo y ruptura de los códigos de género en la poesía contemporánea
von: Alí Calderón
Veröffentlicht: (2015)
von: Alí Calderón
Veröffentlicht: (2015)
El taller crítico: Una propuesta de trabajo interactivo
von: Martha Cecilia Andrade Calderón
Veröffentlicht: (2004)
von: Martha Cecilia Andrade Calderón
Veröffentlicht: (2004)
Experimentos en clases de ciencias: transacciones de significado en un grupo de trabajo colaborativo
von: Facundo Dyszel
Veröffentlicht: (2023)
von: Facundo Dyszel
Veröffentlicht: (2023)
Luz, ¿onda o partícula? Una propuesta didáctica para la enseñanza del efecto fotoeléctrico
von: Terezinha Valim Oliver Gonçalves
Veröffentlicht: (2025)
von: Terezinha Valim Oliver Gonçalves
Veröffentlicht: (2025)
El aprendizaje cooperativo en la comprensión del contenido disoluciones. un estudio piloto
von: Balocchi, Emilio, et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Balocchi, Emilio, et al.
Veröffentlicht: (2018)
Políticas laborales en la Unión Europea para los inmigrantes latinoamericanos
von: Francisco Sacristán Romero
Veröffentlicht: (2007)
von: Francisco Sacristán Romero
Veröffentlicht: (2007)
Naturaleza de las ciencias y formación de profesores de física. El caso de la experimentación
von: Ángel Romero Chacón
Veröffentlicht: (2016)
von: Ángel Romero Chacón
Veröffentlicht: (2016)
Del teatro experimental al nuevo teatro, 1959-1975
von: Claudia Montilla
Veröffentlicht: (2004)
von: Claudia Montilla
Veröffentlicht: (2004)
Computadoras, modelización matemática y ciencia experimental
von: Pablo M. Jacovkis
Veröffentlicht: (2005)
von: Pablo M. Jacovkis
Veröffentlicht: (2005)
Formación inicial del profesorado de educación física a través del aprendizaje cooperativo
von: Begoña LEARRETA RAMOS
Veröffentlicht: (2005)
von: Begoña LEARRETA RAMOS
Veröffentlicht: (2005)
Innovación educativa para integrar la seguridad en asignaturas experimentales
von: José Miguel Arnal Arna
Veröffentlicht: (2014)
von: José Miguel Arnal Arna
Veröffentlicht: (2014)
Resolver problemas: una estrategia para el aprendizaje de la termodinámica
von: José Joaquín García García
Veröffentlicht: (2013)
von: José Joaquín García García
Veröffentlicht: (2013)
La adherencia en el concreto reforzado: breve revisión histórica de la investigación del fenómeno
von: Norberto Domínguez Ramírez
Veröffentlicht: (2013)
von: Norberto Domínguez Ramírez
Veröffentlicht: (2013)
Modelos pedagógicos, trabajo colaborativo e interacción en programas virtuales de pregrado en Colombia: Un camino por recorrer
von: Clelia Pineda Báez
Veröffentlicht: (2013)
von: Clelia Pineda Báez
Veröffentlicht: (2013)
La atención a la diversidad en ciencias a través de materiales curriculares adaptados
von: Joaquín Mateo Sánchez
Veröffentlicht: (2005)
von: Joaquín Mateo Sánchez
Veröffentlicht: (2005)
El equipo de investigación: un reto y una realidad
von: Magdalena Alfaro Rodríguez
Veröffentlicht: (2010)
von: Magdalena Alfaro Rodríguez
Veröffentlicht: (2010)
Liderazgo Educativo en el desarrollo comunitario
von: Elvia Valencia-Medina
Veröffentlicht: (2015)
von: Elvia Valencia-Medina
Veröffentlicht: (2015)
Una propuesta para la enseñanza de la probabilidad en la universidad basada en la investigación didáctica
von: José Ignacio Barragués Fuentes
Veröffentlicht: (2009)
von: José Ignacio Barragués Fuentes
Veröffentlicht: (2009)
El proceso enseñanza–aprendizaje y los mapas conceptuales: una reflexión desde la educación en ciencias de la salud
von: John Harold Estrada Montoya
Veröffentlicht: (2019)
von: John Harold Estrada Montoya
Veröffentlicht: (2019)
La continencia aristotélica: encauzamiento de las acciones rectas en el científico que experimenta con animales
von: Luis Fernando Garcés Giraldo
Veröffentlicht: (2014)
von: Luis Fernando Garcés Giraldo
Veröffentlicht: (2014)
La formación de un complejo científico-experimental en el norte argentino. La estación experimental agrícola de Tucumán (1909-1922)
von: DANIEL MOYANO
Veröffentlicht: (2011)
von: DANIEL MOYANO
Veröffentlicht: (2011)
Innovación en la manera de evaluar de trabajos en grupo para motivar la atención de los alumnos
von: Jaime Soler Herrero
Veröffentlicht: (2014)
von: Jaime Soler Herrero
Veröffentlicht: (2014)
El trabajo cooperativo en la búsqueda de aprendizajes significativos en clase de matemáticas de la educación básica
von: Miriam Terán de Serrentino
Veröffentlicht: (2009)
von: Miriam Terán de Serrentino
Veröffentlicht: (2009)
UNA EXPERIENCIA DE DOCENCIA INTEGRADA
von: María José Luesma Bartolomé
Veröffentlicht: (2014)
von: María José Luesma Bartolomé
Veröffentlicht: (2014)
EL PUZLE COMO TÉCNICA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES BLANDAS
von: Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
Veröffentlicht: (2020)
von: Humberto Andrés Álvarez Sepúlveda
Veröffentlicht: (2020)
Presupuestos epistemológicos del informe TALIS: ¿qué espera la OCDE del profesorado?
von: Sonia Regina Landini
Veröffentlicht: (2014)
von: Sonia Regina Landini
Veröffentlicht: (2014)
Planificación de la enseñanza semipresencial: una experiencia de posgrado
von: Javier Nó
Veröffentlicht: (2005)
von: Javier Nó
Veröffentlicht: (2005)