Pequeños científicos, una aproximación sistémica al aprendizaje de las ciencias en la escuela
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Características del discurso escrito de los estudiantes en clases de ciencias
by: Óscar Eugenio Tamayo
Published: (2005)
by: Óscar Eugenio Tamayo
Published: (2005)
El proceso de enseñanza - aprendizaje de las ciencias naturales en la secundaria básica
by: María Elena Pérez Alonso
Published: (2017)
by: María Elena Pérez Alonso
Published: (2017)
Tipos de aprendizaje promovidos por los profesores de matemática y ciencias naturales del sector oficial del departamento del Quindío, Colombia
by: Ana Patricia León Urquijo
Published: (2012)
by: Ana Patricia León Urquijo
Published: (2012)
PERCEPCIÓN EPISTEMOLÓGICA Y NIVEL DE ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA EN PROFESORES DE BACHILLERATO
by: Ramiro Álvarez - Valenzuela
Published: (2016)
by: Ramiro Álvarez - Valenzuela
Published: (2016)
Las narrativas como modalidad de indagación en torno a la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales
by: María Alejandra Gatto D'Andrea
Published: (2024)
by: María Alejandra Gatto D'Andrea
Published: (2024)
MÉTODO SOAP APLICADO AO MANEJO DE COMPLICAÇÕES ESTÉTICAS: PROPOSTA DE FICHA TÉCNICA ESTRUTURADA PARA A PRÁTICA CLÍNICA
by: Furtado, GRD, et al.
Published: (2025)
by: Furtado, GRD, et al.
Published: (2025)
Instrumentos de medida como núcleo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de maestros
by: Julià Hinojosa Lobato
Published: (2024)
by: Julià Hinojosa Lobato
Published: (2024)
¿La Respuesta Psicofisiológica de Estrés-Relajación es la Misma en todas las Pacientes Sobrevivientes de Cáncer?
by: David Alberto Rodríguez-Medina
Published: (2022)
by: David Alberto Rodríguez-Medina
Published: (2022)
LA INDAGACIÓN: UNA ESTRATEGIA INNOVADORA PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS DE INVESTIGACIÓN
by: Hermelinda Camacho
Published: (2008)
by: Hermelinda Camacho
Published: (2008)
Estilos de enseñanza de los docentes de distintas carreras de nivel superior vinculadas con las ciencias naturales
by: JULIETA LAUDADÍO
Published: (2015)
by: JULIETA LAUDADÍO
Published: (2015)
La formación del científico en México : dquiriendo una nueva identidad / por Jacqueline Fortes y Larissa Lomnitz
by: Fortes, Jacqueline
Published: (1991)
by: Fortes, Jacqueline
Published: (1991)
Orientaciones de ciencia, tecnología y sociedad (CTS) y pensamiento crítico en la enseñanza de ciencias: comprensiones tejidas a partir del mapeo de investigaciones brasileras
by: Neide Maria Michellan Kiouranis
Published: (2022)
by: Neide Maria Michellan Kiouranis
Published: (2022)
Creatividad y Ciencias. Un estudio biográfico de científicos argentinos
by: Romina Cecilia Elisondo
Published: (2016)
by: Romina Cecilia Elisondo
Published: (2016)
Tratamiento regenerativo de defectos intraóseos mediante colgajos mínimamente invasivos: Revisión sistemática exploratoria
by: Mariajosé Ossa-Sherman
Published: (2022)
by: Mariajosé Ossa-Sherman
Published: (2022)
Internet y estándares de calidad de aprendizaje en Ciencias Naturales en un colegio de Arenillas
by: Raymon L. Maldonado-Ramírez
Published: (2020)
by: Raymon L. Maldonado-Ramírez
Published: (2020)
Estudio correlacional de estilos de aprendizaje de estudiantes con modalidad en ciencias naturales
by: Myriam Fabiola Herrera Cifuentes
Published: (2012)
by: Myriam Fabiola Herrera Cifuentes
Published: (2012)
Políticas educativas e integración de las ciencias sociales: una reflexión a partir de la praxis del docente integrador
by: Nervis José Rincón Boscán
Published: (2012)
by: Nervis José Rincón Boscán
Published: (2012)
Enseñanza de las ciencias en educación básica: una estrategia hacia el logro de aprendizajes científicos
by: Rosa Delia Castro Tovar
Published: (2004)
by: Rosa Delia Castro Tovar
Published: (2004)
Pregúntate, indaga y a la vez trabaja algunas competencias
by: Ana Marzo Mas
Published: (2015)
by: Ana Marzo Mas
Published: (2015)
La argumentación como estrategia de enseñanza y de aprendizaje de las matemáticas
by: Eliécer Aldana Bermúdez
Published: (2014)
by: Eliécer Aldana Bermúdez
Published: (2014)
De la universidad a la escuela: no es fácil la indagación científica
by: María José GIL QUÍLEZ
Published: (2008)
by: María José GIL QUÍLEZ
Published: (2008)
Gamificación como técnica didáctica en el aprendizaje de las Ciencias Naturales
by: Angélica Janeth Mallitasig Sangucho
Published: (2020)
by: Angélica Janeth Mallitasig Sangucho
Published: (2020)
Resultados de la implementación del proyecto La formación práctico-experimental en las Ciencias Naturales
by: Andrés Israel Yera Quintana
Published: (2018)
by: Andrés Israel Yera Quintana
Published: (2018)
Análisis de las interacciones maestra-alumnos durante la enseñanza de las ciencias naturales en primaria
by: Guadalupe Mares Cárdenas
Published: (2004)
by: Guadalupe Mares Cárdenas
Published: (2004)
Rol del docente universitario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales a través de Internet
by: Raquel Figueroa Rojas
Published: (2012)
by: Raquel Figueroa Rojas
Published: (2012)
El aprendizaje por indagación: ¿existen suficientes evidencias sobres sus beneficios en la enseñanza de las ciencias?
by: Marta Romero-Ariza
Published: (2017)
by: Marta Romero-Ariza
Published: (2017)
La demanda de profesionistas para el campo mexicano
by: José Antonio Ávila Dorantes
Published: (2017)
by: José Antonio Ávila Dorantes
Published: (2017)
Inversiones en acciones: comenzar como un pequeño inversor
by: Fabiana Nunes da Conceição
Published: (2021)
by: Fabiana Nunes da Conceição
Published: (2021)
Valoración de los universitarios sobre el uso de la aplicación Alcula en el proceso educativo por medio de la ciencia de datos y el aprendizaje automático
by: Ricardo-Adán Salas-Rueda
Published: (2019)
by: Ricardo-Adán Salas-Rueda
Published: (2019)
La Enseñanza de Conceptos en Biotecnología a través de un Experimento Sencillo y Económico
by: María V. Curia
Published: (2010)
by: María V. Curia
Published: (2010)
La nominalización del “científico” y “científica” durante la Revolución Científica
by: Jorge Alejandro Laris Pardo
Published: (2024)
by: Jorge Alejandro Laris Pardo
Published: (2024)
Manifiesto para una "Sociología peligrosa"
by: César Cisneros Puebla
Published: (2008)
by: César Cisneros Puebla
Published: (2008)
La enseñanza de la química desde la perspectiva de la química verde
by: Pía José González García
Published: (2016)
by: Pía José González García
Published: (2016)
El científico / por Henry margenau, David bergamini ; traductor Agustín B rcena
by: Margenau, Henry, (1901-1997)
Published: (2045)
by: Margenau, Henry, (1901-1997)
Published: (2045)
La ciencia de la ciencia / J. D. Bernal y otros ; traducción de Floreal Mazia
by: Bernal, J. D
by: Bernal, J. D
Quando eu sou o Outro: problemas de ethos e identidade no filme Pequeno Grande Homem
by: Carlos Böes de Oliveira
Published: (2018)
by: Carlos Böes de Oliveira
Published: (2018)
De ilha de sapos a ilha da fantasia: reterritorialização e identidade negra
by: Ari Lima
Published: (2001)
by: Ari Lima
Published: (2001)
Propuestas para el estudio y caracterización de los pequeños productores agropecuarios de la puna jujeña (Argentina)
by: Liliana Bergesio
Published: (2016)
by: Liliana Bergesio
Published: (2016)
Metodología de la pedagogía de las ciencias naturales
by: JARA CASTRO, MARIA ANGELICA, et al.
Published: (2025)
by: JARA CASTRO, MARIA ANGELICA, et al.
Published: (2025)
Migraciones y ciencias sociales: el caso de los científicos sociales latinoamericanos en España
by: Enrique Santamaría
Published: (2006)
by: Enrique Santamaría
Published: (2006)